Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất? Trong số những tên khác dưới đây của bài Cái gì quý nhất?, em thích tên nào? Vì sao?
6. Cùng nhau hỏi - đáp theo các câu hỏi dưới đây:
(1). Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất?
(2). Trong số những tên khác dưới đây của bài Cái gì quý nhất em thích tên nào? Vì sao?
a. Con người đáng quý nhất
b. Người ta là hoa đất
c. Con người làm ra tất cả.
Bài làm:
(1) Thầy giáo cho rằng người lao động là quý nhất vì không có người lao động thì không có lúa gạo, vàng bạc và thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị.
(2) Trong số những tên khác dưới đây của bài Cái gì quý nhất, em thích nhất là tên: "Người ta là hoa đất" vì con người rất thông minh và tài trí, có thể lên rừng xuống biển, con người làm được tất cả.
Xem thêm bài viết khác
- Nghe thầy cô đọc và viết vào vở: Luật bảo vệ môi trường
- Nối từ ngữ ở 3 cột trong phiếu học tập để tạo thành ý kiến của mỗi bạn Hùng, Quý, Nam
- Giải bài 6B: Đoàn kết đấu tranh vì hoà bình
- Lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cơn mưa
- Điền vào chỗ trống (chọn a hoặc b): s hay x? c hay t?
- Viết vào vở những tiếng có ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ dưới đây:
- Tìm và viết vào vở một câu “Ai làm gì?”, một câu “Ai thế nào?” và gạch dưới bộ phận chủ ngữ của các câu vừa tìm được.
- Nghe thầy cô đọc và viết vào vở đoạn văn trong bài Chuỗi ngọc lam (từ Pi-e ngạc nhiên đến Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy vụt đi)
- Trao đổi với người thân về một nghề nào đó (nghề đó sản xuất ra thứ gì, cần dụng cụ lao động gì, nghề đó yêu cầu gì ở người lao động: sức khoẻ, sự cẩn thận, sự khéo léo,...).
- Giải bài 12A: Hương sắc rừng xanh
- Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kể bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh đẹp ở địa phương em.
- Quan sát bức tranh chủ điểm Cánh chim hoà bình và trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?