Xây dựng cam kết thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường
B. Hoạt động thực hành
Xây dựng cam kết thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường
a. Mỗi nhóm lựa chọn một trong các công việc sau: làm vệ sinh trường, lớp; chăm sóc cây ở vườn trường; tiết kiệm điện, nước ở trường; bảo vệ động vật ở địa phương, ...
b. Xây dựng kế hoạch thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường theo mẫu
c. Trao đổi và lắng nghe ý kiến của các nhóm khác trong lớp.
Bài làm:
Ví dụ mẫu:
Tên nhóm: Ngôi sao nhỏ
Các thành viên: 7 thành viên bao gồm:
- Nguyễn Ngọc Trà My,
- Nguyễn Tuấn Việt,
- Đặng Mai Sương,
- Trần Tú Tài,
- Mai Trung Kiên,
- Nguyễn Thị Hiền Mai
- Lê Thị Hiền Trân
Việc làm để bảo vệ môi trường: Chăm sóc cây ở vườn trường
Kế hoạch thực hiện:
Thời gian: Một tuần 3 lần vào chiều thứ 2 thứ 5 và thứ 7
Việc làm cụ thể: Nhổ cỏ, tưới nước cho ba bồn hoa của lớp mình.
Phân công: Tất cả các bạn sau giờ tan học thứ 2, thứ 5 và thứ 7 ở lại để chăm sóc cây của lớp.
Xem thêm bài viết khác
- Ở giai đoạn nào trong quá trình phát triển, bướm cải gây thiệt hại nhất đối với cây, hoa màu? Giải VNEN Khoa học 5 bài 31
- Giải VNEN khoa học 5 bài 27 Sinh sản của thực vật có hoa
- Khi những cây trong rừng bị tàn phá, điều gì sẽ xảy ra đối với đất ở đó? Tại sao lũ lụt hay xảy ra khi rừng đầu nguồn bị phá hủy?
- Nói với người thân và cùng thực hiện những việc nên làm để phòng tránh bệnh viêm gan A.
- Điền các từ ngữ trứng, sự thụ tinh, cơ thể mới, tinh trùng, giống đực và giống cái vào chỗ chấm (...) cho phù hợp
- Tại sao người ta lại làm lưỡi dao, lưỡi kéo bằng thép mà không làm bằng nhôm?
- Quan sát khu vực em sống và nhận xét về tác động tích cực hoặc tiêu cực của con người đối với môi trường?
- Phát hiện những nơi muỗi có điều kiện sinh sản ở nhà em và thực hiện biện pháp hạn chế sự sinh sản của muỗi?
- Hãy kể tên một số đồ vật làm bằng sắt, đồng, hay nhôm mà em biết? Khoa học 5 bài 13: Sắt, nhôm, đồng
- Soạn VNEN khoa học 5 phiếu kiểm tra 1: Chúng em đã học được những gì từ chủ đề con người và sức khỏe?
- Soạn VNEN khoa học 5 bài 6: Dùng thuốc an toàn
- Hãy viết 4 nguyên nhân gây thu hẹp, thoái hóa hoặc ô nhiễm với 4 môi trường sau: