Ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ trên. Anh chị em trong gia đình có quyền và nghĩa vụ như thế nào với nhau?
b. Tìm ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ:
- Ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ sau:
| Ca dao/ tục ngữ | Ý nghĩa |
| 1. Chị ngã em nâng | |
| 2. Anh em như thể tay chân/ Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần | |
| 3. Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau | |
4. Anh em trên kính dưới nhường Là nhà có phúc, mọi đường yên vui |
- Anh chị em trong gia đình có quyền và nghĩa vụ như thế nào với nhau?
Bài làm:
- Ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ sau:
| Ca dao/ tục ngữ | Ý nghĩa |
| 1. Chị ngã em nâng | Chị ngã em nâng đây là nói về khi chị ngã em sẽ nâng chị dậy nhưng ý nghĩa sâu xa mà nó thể hiện đó là nói về tình cảm của hai chị em trong gia đình luôn luôn phải tương trợ giúp đỡ nhau trong mọi hoàn cảnh, khi khó khăn và khi gian nan nhất. |
| 2. Anh em như thể tay chân/ Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần | Anh em trong gia đình đều sống chung trong một mái nhà, cùng lớn lên trong mối quan hệ tình cảm gắn bó với nhau. Anh có thể giúp em và, ngược lại, em có thể giúp anh. Mối quan hệ đó giống như mối quan hệ giữa tay và chân. |
| 3. Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau | Đã là anh em cùng mẹ cùng cha thì nên yêu thương nhau, đùm bọc chia sẻ lẫn nhau vì chẳng có ai mà có thể đùm bọc hơn là người thân, anh em ruột thịt. |
4. Anh em trên kính dưới nhường Là nhà có phúc, mọi đường yên vui | Anh em trong nhà mà yêu thương nhường nhịn lẫn nhau thì trong nhà sẽ luôn yên vui và êm ấm. |
- Anh chị em trong gia đình có quyền và nghĩa vụ yêu thương, chăm sóc, giúp đỡ nhau và nuôi dưỡng nhau khi không còn cha mẹ.
Xem thêm bài viết khác
- Dù ai nói ngả nói nghiêng, lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân. Hãy viết một đoạn văn khoảng nửa trang A4 để chia sẻ suy nghĩ của em về ý nghĩa câu ca dao trên Soạn GDCD VNEN 9 bài 2: Tự chủ
- Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân - Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi GDCD VNEN lớp 9 bài 10
- En hãy trao đổi, thảo luận với bạn bên cạnh suy nghĩ của mình về phẩm chất tự chủ và các biểu hiện của phẩm chất tự chủ?
- Lấy ví dụ thực tế về một số hoạt động bảo vệ hòa bình mà lớp em/ trường em/ địa phương em đã tổ chức?
- Các loại hàng hoá, dịch vụ nào Nhà nước đánh thuế cao? Các loại hàng hoá, dịch vụ nào Nhà nước đánh thuế thấp?
- Đọc những tình huống dưới đây và đánh dấu X vào các quyền tương ứng
- Các nhóm quan sát thật nhanh các hình ảnh, thống nhất ý kiến về các hành vi trong ảnh và nhanh tay dán vào cột chủ đề phù hợp theo bảng sau:
- Đặt tên cho trò chơi? Trò chơi có ý nghĩa như thế nào? Muốn thu được nhiều tiền lãi thì người bán hàng, kinh doanh cần phải làm gì?
- Hãy sử dụng kết quả của phiếu học tập số 1 để giải đáp thắc mắc của bạn H:"Vi phạm đạo đức có vi phạm pháp luật không?"
- Em đã/ có thực hiện được những thái độ, hành vi, việc làm nào thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thông tốt đẹp của dân tộc?
- Xác định sự chí công vô tư biểu hiện thông qua những hành vi/ việc làm nào dưới đây.
- Thảo luận nhóm để xác định thế nào là vi phạm pháp luật?