Chất độc màu da cam gây ra những hậu quả gì đối với con người? Chúng ta có thể làm gì để giảm bớt nỗi đau cho những nạn nhân chất độc màu da cam?
B. Hoạt động thực hành
1. Đọc bài văn sau: “Thần chết mang tên 7 sắc cầu vồng”
2. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
(1). Chất độc màu da cam gây ra những hậu quả gì đối với con người?
(2). Chúng ta có thể làm gì để giảm bớt nỗi đau cho những nạn nhân chất độc màu da cam?
Bài làm:
(1). Chất độc màu da cam gây ra những hậu quả vô cùng nghiêm trọng:
- Phá hủy hơn 2 triệu héc - ta rừng
- Làm xói mòn và khô cằn đất
- Diệt chủng nhiều loại muông thú
- Gây ra những bệnh nguy hiểm cho người nhiễm độc và con cái họ, như ung thư, nứt cột sống, thần kinh, tiểu đường, sinh quái thai, dị tật bẩm sinh, …
(2). Để làm giảm bớt những nỗi đau cho các nạn nhân chất độc màu da cam, chúng ta có thể:
- Thăm hỏi và động viên, cảm thông với các gia đình có nạn nhân của chất độc màu da cam.
- Vận động mọi người giúp đỡ về tinh thần và vật chất các cô chú, các bạn nhỏ nhiễm chất độc màu da cam.
- Lao động công ích gây quỹ ủng hộ nạn nhân nhiễm chất độc màu da cam.
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 14C: Làm biên bản cuộc họp
- Xếp 6 từ in đậm trong đoạn sau thành ba cặp từ đồng nghĩa:
- Viết vào vở các từ ngữ miêu tả hình dáng của người: Miêu tả mái tóc, đôi mắt, khuôn mặt....
- Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng hoặc danh nhân của nước ta Kể chuyện lớp 5 tuần 2
- “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì? Vì sao nói “rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học”?
- Những hình ảnh dưới đây muốn nói điều gì?
- Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao?
- Giải bài 11A: Chim lành đất đậu
- Đọc biên bản và trả lời câu hỏi: Chi đội lớp 5A ghi biên bản để làm gì?
- Kể cho các bạn nghe một câu chuyện em đã đọc hay đã nghe có nội dung bảo vệ môi trường.
- Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong câu thơ trên và ghi vào vở
- So sánh nghĩa của hai cặp từ sau để hiểu thế nào là từ đồng nghĩa: a. học sinh - học trò. Nghĩa của hai từ học sinh, học trò có điểm nào giông nhau?