Chi vào vườn tìm những bông cúc màu xanh để làm gì? Vì sao Chi chần chừ khi hái hoa?
B. Hoạt động thực hành
1. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
a. Chi vào vườn tìm những bông cúc màu xanh để làm gì?
b. Vì sao Chi chần chừ khi hái hoa?
c. Cô giáo cho phép Chi hái hoa dành cho những ai?
Bài làm:
a. Chi vào vườn tìm những bông cúc màu xanh để hái tặng cho bố một bông hoa Niềm Vui, bố em đang nằm bệnh viện
b. Chi chần chừ khi hái hoa vì nhà trường có nội quy không ai được ngắt hoa trong vườn trường mà chỉ được tới ngắm.
c. Cô giáo cho phép Chi hái 3 bông hoa: Một bông hoa dành cho bố, một bông cho Chi vì cô bé có trái tim nhân hậu, một bông cho mẹ vì cả bố và mẹ đã dạy dỗ Chi thành một cô bé hiếu thảo.
Xem thêm bài viết khác
- Nhìn tranh, viết vào vở những từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật và cây cối trong tranh
- Chọn ý trả lời đúng cho các câu hỏi sau:
- Theo em, nếu được gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nói gì?
- Phân biệt cách viết các chữ in đậm trong mỗi câu sau:
- Tìm và viết vào vở các đồ vật được vẽ ẩn trong bức tranh sau:
- Thảo luận rồi nêu hai đức tính tốt em học tập được ở bạn Chi? Viết từ ngữ chỉ hai đức tính tốt đó vào vở?
- Chọn chữ r, d hay gi để điền vào chỗ trống? Viết những từ ngữ đã hoàn chỉnh vào vở
- Chi vào vườn tìm những bông cúc màu xanh để làm gì? Vì sao Chi chần chừ khi hái hoa?
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Trong mỗi tranh có ai? Người đó làm việc gì hoặc nói gì?
- Sắp xếp các từ ngữ sau thành câu rồi viết các câu đó vào vở:
- Sắp xếp lại thứ tự các tranh cho đúng nội dung bài thơ
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A (trang 20)