Đề xuất kế hoạch hoạt động của lớp nhằm tham gia xây dựng truyền thống nhà trường theo gợi ý:
6. Kế hoạch hoạt động của lớp em
Đề xuất kế hoạch hoạt động của lớp nhằm tham gia xây dựng truyền thống nhà trường theo gợi ý:
![[Cánh diều] Hoạt động trải nghiệm 6 bài: Trường học mới của em](https://i.khoahoc.com.vn/data/image/2021/01/25/97b2fb8b0f9088f832e37ecef13221fb.png)
7. Trải nghiệm khi tham gia các hoạt động ở trường
( HS tự trình bày suy nghĩ)
Bài làm:
| Lĩnh vực hoạt động | Mục tiêu | Cách thức hoạt động | Thời gian | Người phụ trách |
| Học tập | Biết cách học hiệu quả | Trao đổi với thầy cô, các bạn về phương pháp học tập | Tiết sinh hoạt lớp | Ban cán sự lớp |
| Vui chơi | Vui chơi an toàn, lành mạnh, đoàn kết | Các thành viên vui chơi hòa đồng cùng nhau, không chia bè kéo cánh. | Giờ ra chơi | Ban cán sự lớp |
| Văn hóa - nghệ thuật | Tham gia đầy đủ, nhiệt tình, sôi nổi | Tham gia các hoạt động của trường, của lớp. Đưa ra các ý kiến đóng góp, xây dựng. | Giờ ra chơi, sau mỗi buổi học hoặc ngày nghỉ. | Ban cán sự lớp |
| Thể dục - thể thao | Tham gia đầy đủ, luyện tập an toàn, có sức khỏe tốt | Học thể dục, tham gia các hoạt động thể dục, thể thao của trường. | Trong giờ học, giờ ra chơi | Ban cán sự lớp |
Xem thêm bài viết khác
- Các nhóm thi hát vẻ chủ đề mùa hè.
- [Cánh diều] Giải hoạt động trải nghiệm 6 bài: Giữ gìn nghề xưa
- Thảo luận về cách chỉ tiêu hợp lí.
- Giới thiệu về trường học mới của em theo các gợi ý sau: Một vài nét cơ bản về lịch sử của trường, mô tả cảnh quan, khuôn viên trường em...
- Thảo luận để lập kế hoạch hoạt dộng tổ chức tri ân thầy cô.
- Chia sẻ cảm xúc của em khi trở thành học sinh lớp 6 theo gợi ý sau: Em cảm thấy như thế nào khi trở thành học sinh lớp 6?
- Tập hợp các bạn cùng sở thích, khả năng vào một nhóm. Thảo luận kế hoạch chung của nhóm sau hè. Chia sẻ kế hoạch.
- [Cánh diều] Giải hoạt động trải nghiệm 6 bài: Xây dựng dự án nhân ái
- Xây dựng kế hoạch hè của em bằng cách sử dụng biểu tượng đề thê hiện các hoạt động. Chia sẻ kế hoạch hè của em.
- Hãy chia sẻ với các bạn: Những ấn tượng tốt của em về các thấy cô đã dạy em ở tiểu học Những điều em thấy nuối tiếc:
- Các tổ tự nhận xét, đánh giá việc thực hiện hành ví ứng xử có văn hoá của tổ mình. Nhận xét, góp ý vẻ kết quả thực hiện của tổ khác.
- Mong muốn trong hoạt động vui chơi, giải trí (Em muốn được tham gia hoạt động vui chơi, giải trí nào? Vĩ sao?. Mong muốn trong hoạt động tham quan, du lịch (Em muốn được đi du lịch ở “ Vì sao?.