Điền tên các con vật (bò, gà, lợn, vịt) vào trong mỗi hình...
A. Hoạt động khởi động
- Điền tên các con vật (bò, gà, lợn, vịt) vào trong mỗi hình sau:

- Ngoài các con vật trong hình trên, hãy kể thêm tên những vật nuôi trong nhà mà em biết.
- Trả lời câu hỏi: Những vật nuôi này có liên quan gì với động vật hoang dã và con người?
- Nếu động vật bị tuyệt chủng sẽ ảnh hưởng đến đời sống con người như thế nào?
Bài làm:
A: bò; B: lợn; C: gà; D: vịt
- Những vật nuôi trong nhà: chó, mèo, trâu, dê...
- Những vật nuôi này đều bắt nguồn từ động vật hoang dã, được con người thuần hóa và giúp ích rất nhiều cho đời sống con người.
- Nếu động vật bị tuyệt chủng con người sẽ đối mặt với sự thiếu hụt nguồn thực phẩm từ động vật, mất đi nguồn năng lực, sức kéo (voi, trâu, bò), thế giới sinh vật sẽ nghèo nàn...
Xem thêm bài viết khác
- 2. Điền vào chỗ chấm
- Nhiệt độ bình thường của cơ thể người là bao nhiêu? Từ bao nhiêu độ bắt đầu coi là đang bị sốt?
- Kể tên các loài động vật tham gia vào quá trình sản xuất nông nghiệp.
- Nhiệt độ của nước ảnh hưởng như thế nào đến sự hòa tan của giọt mực vào trong nước? Mô tả công việc (quy trình) ghi vào vở theo gợi ý ở bảng 1.1
- 1. Rễ cây
- Hãy thiết kế các quy trình là thí nghiệm chứng minh: thực vật lấy khí cacbonic và nhả ra khí oxi qua quá trình quang hợp.
- Khi độ biến dạng của lò xo tăng gấp hai, gấp ba thì độ lớn của lực đàn hồi thay đổi thế nào?
- Vì sao quanh nhà có nhiều cây xanh, sông, hồ chúng ta lại cảm thấy dễ chịu, nhất là vào mùa hè?
- 2. Trò chơi
- Em hãy trao đổi với bạn để liệt kê hoặc mô tả đặc điểm một số loại tế bào có trong cơ thể mình vào vở.
- 3. Chú thích vào hình vẽ
- Chọn 1 cây trồng em yêu thích, tìm hiểu các đặc điểm về môi trường sống, cách chăm sóc, nhu cầu nước, ánh sáng của cây, ...viết báo cáo và chia sẻ lên góc học tập của lớp.