Đọc các câu sau đây và trả lời câu hỏi: Các từ in đậm trong mỗi câu bổ sung ý nghĩa cho động từ nào?
6. Đọc các câu sau đây và trả lời câu hỏi: Các từ in đậm trong mỗi câu bổ sung ý nghĩa cho động từ nào?
a. Chủ nhật, em sẽ về thăm ông bà
b. Rặng đào đã trút hết lá
c. Mẹ em đang nấu cơm
Bài làm:
Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho các động từ:
a. Từ “sẽ” bổ sung ý nghĩa cho động từ “về”.
b. Từ “đã” bổ sung ý nghĩa cho động từ “trút”
c. Từ “đang” bổ sung ý nghĩa cho động từ “nấu”.
Xem thêm bài viết khác
- Trong câu trên: Những từ ngữ nào chỉ gồm một tiếng? Những từ nào gồm nhiều tiếng? Tiếng khác từ ở chỗ nào?
- Em thích câu tục ngữ nào trong bài? Vì sao?
- Viết bài văn kể chuyện: Kể một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về một người có tấm lòng nhân hậu
- Kể lại câu chuyện Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca bằng lời của cậu bé An- đrây-ca.
- Hãy viết một đoạn văn tả đặc điểm bên trong chiếc cặp của em theo gợi ý sau:
- Dựa vào câu chuyện “Búp bê của ai”, tìm lời thuyết minh dưới tranh phù hợp với mỗi bức tranh sau
- Mỗi nhóm tìm và viết từ ngữ vào chỗ trống theo yêu cầu ở bảng:
- Dựa vào nội dung các câu tục ngữ, sắp xếp chúng vào 3 nhóm:
- Quan sát bức tranh sau: Tranh vẽ những gì? Những người trong tranh là ai, họ đang làm gì?
- Tìm và viết các danh từ riêng có trong đoạn văn sau vào bảng nhóm:
- Tìm và viết lại các động từ có trong đoạn văn sau:
- Viết thư cho bạn ở trường khác để thăm hỏi Văn mẫu viết thư lớp 4