Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bằng cách chọn phương án đúng
d. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bằng cách chọn phương án đúng:
Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ, bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dòng nước lũ. Nước sông đang lên bao nhiêu thì đồi núi đâng lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng giời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt. Thần nước đành rút quân.
(1) Đoạn văn trên viết theo phương thức biểu đạt nào?
A. Miêu tả B. Tự sự
C. Biểu cảm D. Thuyết minh
(2) Từ nào không phải từ ghép?
A Qủa đồi B. Thành lũy
C. Cuối cùng D. Vững vàng
(3) Từ nào không phải là từ láy?
A. Xôn xao B. Ròng rã
C. Cuối cùng D. Vững vàng
(4) Dòng nào là cụm danh từ?
A. Không hề nao núng B. Dùng phép lạ
C. Bốc từng quả đồi D. Thành lũy đất
(5) Dòng nào là cụm tính từ?
A. Đồi núi cao lên B. Đánh nhau ròng rã
C. Vẫn vững vàng D. Đành rút quân
(6) Dòng nào là từ mượn?
A. Bão lũ
B. Cuồn cuộn
C. Sơn Tinh, Thủy Tinh
D. Ngăn chặn
e. Từ lóc cóc được giải nghĩa như sau: “ Đi một mình, vẻ vất vả, đáng thương”. Giải thích nghĩa của từ trên theo cách nào?
A. Trình bày khái niệm mà từ biểu thị
B. Đưa ra từ đồng nghĩa với từ cần giải thích
C. Đưa ra từ trái nghĩa với từ cần giải thích
Bài làm:
d.
(1)=> Chọn B
(2)=> chọn D
(3) => chọn C
(4)=> chọn D
(5)=> chọnC
(6) => chọn C
e. => chọn B
Xem thêm bài viết khác
- Chọn tr/ch, s/x, r/d/gi, l/n vào chỗ trống
- 2* Viết đoạn văn ngắn nêu ý kiến của em về thành ngữ Ếch ngồi đáy giếng. Nêu một số hiện tượng trong cuộc sống để minh họa cho thành ngữ.
- Chọn một ý trong phần thân bài, viết thành một đoạn văn tự sự, trong đó có sử dụng ít nhất 3 cụm danh từ, gạch chân 3 cụm danh từ ấy
- Nối tên mỗi kiểu văn bản, phương thức biểu đạt ở cột bên tráu với mục đích giao tiếp thích hợp ở cột bên phải (theo mẫu)
- Trong thực tiễn sử dụng tiếng việt của người Việt hiện nay, một số trường hợp sau thường bị nhầm lẫn. Hãy sử dụng từ điển tiếng việt....
- Xem lại truyện Thạch Sanh (bài 6), thảo luận nhóm, sau đó cử đại diện trình bày trước lớp.
- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày Thầy thuốc Việt Nam
- Hoàn thành sơ đồ sau để xác định bố cục của truyện.
- Viết một bài văn kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em với một người thân trong gia đình. Gạch dưới những cụm dnah từ được sử dụng trong bài
- So sánh cách nói sau đây và cho biết ý nghĩa của danh từ hay ý nghĩa của các cụm danh từ chi tiết đầy đủ hơn
- Hãy vết bài văn ngắn (khoảng một trang) bày tỏ suy nghĩ của em về vấn đề: “Những điều chúng em muốn ở thầy cô”.
- Các từ ngữ in đậm trong câu bỏ sung ý nghĩa cho những từ nào?