Đọc khổ thơ và phân tích về cụm từ:" Huế đổ máu" trong bảng dưới đây. cho biết ý kiến của em về cách chọn ô phù hợp:
3. Tìm hiểu phép hoán dụ.
a. Đọc khổ thơ và phân tích về cụm từ:" Huế đổ máu" trong bảng dưới đây. cho biết ý kiến của em về cách chọn ô phù hợp:
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú, cháu
Gặp nhau hàng Bè.
(Tố Hữu, Lượm)
“ Huế đổ máu” | Đúng | Sai |
(1). Là cụm từ đượ dùng để diễn đạt thay cho “những người dân ở Huế đã đổ máu”( Khi thực dân Pháp quay lại xâm lược nước ta lần thứu hai) | ||
(2). " Huế" là từ chỉ địa danh, không thể đổ máu | ||
(3) Cách t viết Huế đổ máu gây ấn tượng mạnh vì với cách diễn đạt này, tác gải đã thể hiện được nỗi đau đớn của thiên nhiên, con người xứ Huế và tội ác của kẻ thù |
Bài làm:
“ Huế đổ máu” | Đúng | Sai |
(1).Là cụm từ đượ dùng để diễn đạt thay cho “những người dân ở Huế đã đổ máu”( Khi thực dân Pháp quay lại xâm lược nước ta lần thứu hai) | x | |
(2). ” Huế” là từ chỉ địa danh, không thể đổ máu | x | |
(3) Cách t viết Huế đổ máu gây ấn tượng mạnh vì với cách diễn đạt này, tác gải đã thể hiện được nỗi đau đớn của thiên nhiên, con người xứ Huế và tội ác của kẻ thù | x |
Xem thêm bài viết khác
- Vần thơ thay đổi không nhất thiết là vần liên tiếp, số câu cũng không hạn định. Bài thơ thường chia khổ, mỗi khổ thường bốn câu, nhưng cũng có khi hai câu hoặc không chi
- Soạn văn 6 VNEN bài 20: Vượt thác
- Tưởng tưởng mình là người kể chuyện trong bài thơ, hãy viết một đoạn văn gồm 10 câu) miêu tả lại chuyến đi công tác cuối cùng và sự hi sinh của Lượm, đồng thời thể hiện cảm nghĩ của em về nhân vật Lượm.
- Nhận xét về mỗi nhân vật trong các tác phẩm truyện đã học và điền vào bảng sau :
- Đọc các câu mở đầu những truyện đã học dưới đây, xác định chúng thuộc loại câu nào và có tác dụng gì?
- Bài văn miêu tả cây tre với những vẻ đẹp và những phẩm chất gì? Vì sao có thể nói hình ảnh cây tre là “ tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam”?
- Đọc văn bản Cô Tô ( Nguyễn Tuân), em có cảm xúc và suy nghĩ gì về biển đảo Việt Nam
- Tìm hiểu trên Internet về giá trị của kho tàng truyện kể dân gian Việt Nam
- Nhắc lại tên các thành phần của câu mà em đã đọc ở cấp Tiểu học.
- Chỉ ra và nêu tác dụng của các câu tồn tại trong đoạn văn sau:
- Đọc đoạn thơ sau và thảo luận về điều tác giả muốn nhắn gửi:
- Tóm tắt nội dung văn bản Bài học đường đời đầu tiên. Văn bản trên có thể chia thành mấy đoạn ? Ý chính mỗi đoạn là gì...