Xác định và ghi lại các đặc điểm của thơ bốn chữ trong khổ thơ sau:
c. Xác định và ghi lại các đặc điểm của thơ bốn chữ trong khổ thơ sau:
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú, cháu
Gặp nhau hàng Bè
| Nhịp | Vần chân | Vần lưng | Vần liền | Vần cách |
Bài làm:
| Nhịp | Vần chân | Vần lưng | Vần liền | Vần cách |
| 2/2 | ...máu - cháu, về - Bè....... | ...cháu - nhau.... | ...máu - cháu, về - Bè... |
Xem thêm bài viết khác
- Trao đổi với người thân về yêu cầu của bài văn tả người.
- Theo em Dế Mèn nên làm gi cho Dế Choắt trước khi tai họa xảy ra để bản thân không ân hận.
- Soạn văn 6 VNEN bài 19: Bức tranh của em gái tôi
- Viết một đoạn văn miêu tả nhân vật thầy Ha men hoặc chú bé Phrang trong buổi học cuối cùng.
- Tìm hiểu mối quan hệ giữa văn hóa, văn học trên quê hương em với nền văn hóa, văn học dân tộc bằng các cách sau:
- Xác định chủ ngữ vị ngữ của các câu trong đoạn văn sau :
- Viết 1 đoạn văn trình bày cảm nhận của em về vùng đất Cà Mau sau khi học xong bài Sông nước Cà Mau
- Đọc các đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
- Các nhóm trao đổi để điền vào Phiếu học tập dưới đây. Cử đại diện trình bày:
- Tóm tắt nội dung văn bản Bài học đường đời đầu tiên. Văn bản trên có thể chia thành mấy đoạn ? Ý chính mỗi đoạn là gì...
- Nối ý (cột B) với đoạn (cột A) để biết ý chính của mỗi đoạn trong cây tre Việt Nam.
- Đặt dấu chấm than vào cuối câu thích hợp