Em có khó khăn trong việc lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch theo như hướng dẫn ở trên không? Vì sao?
3. Làm thế nào để bản thân tuân thủ kỉ luật?
- Em có khó khăn trong việc lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch theo như hướng dẫn ở trên không? Vì sao?
- Hãy phân tích ý nghĩa của từng bước trong 5 bước trên đối với việc hình thành và phát triển tính kỉ luật?
- Chia sẻ với bạn trong lớp về kế hoạch thời gian biểu một ngày của em.
Bài làm:
Em không gặp khó khăn trong việc lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch theo hướng dẫn ở trên.
Các bước trong việc hình thành và phát triển tính kỉ luật
- Bước 1: Lên kế hoạch kỉ luật cho bản thân
- Bước 2: Nêu nội dung kỉ luật cần thực hiện
- Bước 3: Thực hiện
- Bước 4: Kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện của bản thân
- Bước 5: Cố gắng thực hiện tốt tính kỉ luật
Kế hoạch thời gian biểu một ngày của em:
- 6 giờ 30 phút: dậy tập thể dục, vệ sinh và ăn sáng
- 7 giờ 15 phút: đi học
- 7 giờ 30 phút -> 11 giờ 30: Chăm chỉ học ở trường
- 11 giờ 30 phút: ăn trưa và nghỉ trưa tại trường
- 1 giờ 30 phút -> 5 giờ: Học ở trường
- 5 giờ -> 5 giờ 30 phút: về nhà, chạy bộ công viên (khoảng 20 phút)
- 5 giờ 30 -> 7 giờ 30 phút : phụ mẹ nấu ăn, tắm giặt và ăn tối.
- 8 giờ 30 phút -> 10 giờ: Học bài và làm bài tập về nhà
- 10 giờ -> 10 giờ 30 phút: Làm việc cá nhân rồi đi ngủ
Xem thêm bài viết khác
- Em hiểu thế nào là quyền tự do ngôn luận? Hãy đánh dấu X vào những việc làm thể hiện tự do ngôn luận của công dân:
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 6: Tuân thủ kỉ luật
- Khi bị rò rỉ gas, mình nên làm gì và không nên làm gì? Khi bị ngộ độc thực phẩm, mình nên làm gì?
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 1: Trung thực Giải GDCD 8 bài 1: Trung thực
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 11: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
- Sưu tâm tranh ảnh, số liệu về những hoạt động thể hiện tình đoàn kết hữu nghị của nhân dân ta với nhân dân các nước trên thế giới
- Thảo luận nhóm để lựa chọn hoạt động, liệt kê những việc cần làm và phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong bảng sau:
- Tự giác trong học tập và lao động mang lại cho chúng ta điều gì? Không tự giác trong học tập và lao động dẫn tới điều gì?
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 9: Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo và tự do ngôn luận Soạn VNEN GDCD 8
- Hãy đọc các trường hợp dưới đây và cho biết:
- Vì sao anh tiều phu lại không nhận rìu vàng và rìu bạc? Việc anh của anh thể hiện phẩm chất gì?
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 8: Tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội