Giải bài 1: Vì sao chúng ta vận động được?
Soạn bài 1: Vì sao chúng ta vận động được? - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 2 trang 3. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát và trả lời
Bạn nhỏ trong hình 1 đang thực hiện những động tác gì?

2. Cùng nhau thực hiện các động tác trên và trả lời
Trả lời câu hỏi: Trong các động tác vừa thực hiện, bộ phận nào của cơ thể đã cử động?
3. Thực hiện cá nhân
b. Trả lời câu hỏi: Dưới lớp da của cơ thể có gì?
d. Nhờ đâu mà tay ta cử động được?
4. Làm việc với hình
a. Chỉ trên hình 3 và nói tên các cơ quan vận động của cơ thể (bộ xương, hệ cơ)

b. Chỉ trên hình 4 và nói tên một số xương, khớp xương của cơ thể:

c. Chỉ trên hình 5 và nói tên một số cơ của cơ thể:

5. Lần lượt hỏi và nghe bạn trả lời:
a. Xương, cơ nào giúp chúng ta đi được?
b. Xương, cơ nào giúp chúng ta cười?
6. Đọc, trả lời và viết:
b. Trả lời câu hỏi: Vì sao chúng ta cử động được?
B. Hoạt động thực hành
1. Chỉ và nói tên một số xương và cơ trên cơ thể em hoặc bạn em
2. Thảo luận:
a. Điều gì sẽ xảy ra nếu cơ thể không có bộ xương?
b. Điều gì sẽ xảy ra nếu chân không có khớp đầu gối hoặc tay không có khớp khuỷu tay?
3. Tìm hiểu sự thay đổi của cơ khi cử động

- Em hãy làm động tác co, duỗi cánh tay như trong hình 6.
- Hãy nói về sự thay đổi của cơ bắp khi tay co và duỗi.
Xem thêm bài viết khác
- Em học được gì qua đoạn văn trên?
- Viết những việc em nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông
- Em cảm thấy như thế nào khi tập những động tác đó? Thử tưởng tượng, nếu chúng ta không vận động thì cơ thể chúng ta sẽ như thế nào?
- Giải bài 8: Trường học của chúng em
- Giải phiếu kiểm tra 3: Chúng em đã học được những gì từ chủ đề tự nhiên
- Bản thông báo trên bảng tin của khu dân cư có một số chỗ bị mờ (....). Em hãy chọn các từ, cụm từ: cọ rửa, vứt rác, quét dọn, cống rãnh...
- Em đã đi trên những phương tiện giao thông nào? Em đã đi trên những loại đường giao thông nào?
- Quan sát các hình 2, 3, 4, 5, 6, 7 và trả lời: Trong từng hình có ai? Họ đang làm gì?
- Hỏi - đáp theo từng hình:
- Vẽ và viết tên một số biển báo giao thông đã gặp trên đường.
- Mai cùng mẹ sử dụng phương tiện giao thông nào? Mai và mẹ sử dụng đường giao thông nào?
- Hoàn thành câu sau rồi viết vào vở: