Giải bài 2A: Em là học sinh đáng yêu
Giải bài 2A: Em là học sinh đáng yêu - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 13. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Chơi trò chơi: "Thưởng cho ai?"
a. Cùng chọn một tình huống:
- Một bạn gái đang bê một chồng sách vở nặng vào lớp
- Một mẩu giấy vụn ở ngày trước lớp
b. Nhóm trưởng cử hai bạn làm một việc để giải quyết tình huống nhóm đã chọn.
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A

B. Hoạt động thực hành
2. Thay nhau hỏi - đáp:
Hỏi: Theo bạn, Na có xứng đáng được thưởng không? Vì sao?
Đáp: ..................................................
Hỏi: Khi Na được thưởng, có những ai vui mừng? Những người đó bộc lộ niềm vui như thế nào?
Đáp: ..................................................
3. Thảo luận trong nhóm:
Nếu em là bạn của Na, em sẽ giúp Na làm gì để bạn ấy học giỏi hơn?
5. Sắp xếp các từ ngữ sau thành câu rồi viết các câu đó vào vở:
a. thích/ Bạn Hoa/ vẽ/ học
b. giúp em/ giải/ Hùng/ bài toán khó
6. Chọn một dòng ở ô bên phải ghép vào từng chỗ trống ở bên trái để tạo thành câu hỏiChọn một dòng ở ô bên phải ghép vào từng chỗ trống ở bên trái để tạo thành câu hỏi
(bằng gì?; là ai?; làm gì?; ở đâu?)
a. Bài hát hay nhất lớp ta ......
b. Cái chổi làm .......................
c. Lúa trồng ............................
d. Khi gặp mưa to trên đường, bạn cần ...........
C. Hoạt động ứng dụng
1. Kể với người thân một số việc làm tốt của em và các bạn trong lớp
Xem thêm bài viết khác
- Điền tên bài (theo số thứ tự các trang) vào các dòng trống trong phiếu học tập dưới đây để hoàn chỉnh Mục Lục về chủ điểm của Thầy cô
- Viết các từ ngữ sau vào ô thích hợp (trong vở): bút, đọc, ngoan ngoãn, hát, vở, viết, bảng, vẽ, mực...
- Chị Nga và Hà nhắn tin cho Linh bằng cách nào? Vì sao chị Nga và Hà phải viết tin nhắn cho Linh?
- Con gì đuôi ngắn tay dài/ Mắt hồng, lông mượt, có tài nhảy nhanh?
- Nói tiếp lời nói của người con để tỏ thái độ ngạc nhiên, thích thú trong tình huống dưới đây:
- Giải bài 10C: Nên làm gì để ông bà em vui?
- Em nụ đáng yêu như thế nào? Hoa đã làm gì để giúp mẹ? Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và nêu mong muốn gì?
- Thảo luận rồi nêu hai đức tính tốt em học tập được ở bạn Chi? Viết từ ngữ chỉ hai đức tính tốt đó vào vở?
- Sắp xếp lại thứ tự các tranh cho đúng nội dung bài thơ
- Dựa vào tranh, mỗi bạn kể lại từng đoạn của câu chuyện Con chó nhà hàng xóm
- Giải bài 10B: Ông bà và họ hàng của em
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? Em thích hoạt động nào trong bức tranh?