Giải câu 4 trang 57 khoa học tự nhiên VNEN 9 tập 2
Câu 4: Trang 57 khoa học tự nhiên VNEN 9 tập 2
Phân biệt các dung dịch sau bằng phương pháp hóa học.
a) Tinh bội, glucozo và saccarozo
b) Glucozo, saccarozo và axit axetic.
c) Glucozo, axit axetic, rượu etylic
Bài làm:
a)
| Thuốc thử | Tinh bột | Glucozo | saccarozo |
| iot | Dung dịch chuyển sang màu xanh | Không có hiện tượng | Không có hiện tượng |
dung dịch  trong amoniac | Không có hiện tượng | Xảy ra phản ứng tráng gương, có kết tủa trắng | không có hiện tượng |
b)
| Thuốc thử | Glucozo | Saccarozo | Axit axetic |
| Quỳ tím | Không có hiện tượng | Không có hiện tượng | Đổi màu sang màu đỏ |
| Phản ứng tráng gương | Kết tủa trắng | Không có hiện tượng | Không có hiện tượng |
c)
| Thuốc thử | Glucozo | axit axetic | rượu etylic |
| Quỳ tím | Không có hiện tượng | Quỳ tím đổi sang màu đó | Không có hiện tượng |
| Phản ứng tráng gương | Kết tủa trắng | Không có hiện tượng | Không có hiện tượng |
Xem thêm bài viết khác
- Sưu tầm và báo cáo kết quả sưu tầm các tài liệu liên quan đến NST và tính di truyền, biến dị của người, của các sinh vật khác.
- Đặc điểm di truyền của các gen nằm trên NST giới tính khác biệt với các gen nằm trên NST thường như thế nào?
- Đặt một vật sáng trước thấu kính phân kì, ảnh thu được là
- Trong đoạn mạch nối tiếp gồm hai điện trở (Hình 9.1). Cường đọ dòng điện có thay đổi không khi dòng điện chạy qua điện trở R1 và R2? Độ lớn hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch có quan hệ như thế nào với hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện thành phần?....
- Giải câu 6 trang 66 khoa học tự nhiên VNEN 9 tập 2
- Tại sao người ta thường dùng dây chì để làm cầu chì bảo vệ thiết bị điện trong mạch mà không dùng các kim loại khác?
- Khoa học tự nhiên 9 Bài 66: Luyện tập sinh vật với môi trường
- Một bóng đèn dây tóc công suất 100W. Cứ mỗi 100J điện năng sử dụng thì tạo ra 5J năng lượng ánh sáng. Tính hiệu suất của đèn.
- 2. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm lai một cặp tính trạng
- Nêu ý nghĩa vật lí của khái niệm cường độ dòng điện, điện trở; kí hiệu, đơn vị của các đại lượng vật lí này.
- 4. Ý nghĩa của tương quan trội - lặn
- I. Di truyền y học tư vấn