Giới thiệu với các bạn về lá cây mình vẽ hoặc sưu tầm: Tên lá cây, màu sắc, kích thước, hình dạng của cây...
B. Hoạt động thực hành
1. Giới thiệu với các bạn về lá cây mình vẽ hoặc sưu tầm:
a. Tên lá cây,
b. Màu sắc, kích thước, hình dạng của lá cây
c. Chỉ các bộ phận của lá cây
d. Con người thường dùng lá cây đó để làm gì?
Bài làm:
Ví dụ mẫu:
a. Loại cây em muốn giới thiệu có tên: Lá dâu tằm
b. Màu sắc, kích thước và hình dạng của lá dâu tằm
- Màu sắc: Màu xanh
- Kích thước: Nhỏ, khoảng bằng bàn tay người lớn.
- Hình dạng: hình bầu dục hoặc hình tim, có mũi nhọn ở đầu, mép có răng cưa đều
c. Chỉ các bộ phận của lá dâu tằm

d. Con người thường dùng lá dâu tằm để làm thức ăn cho con tằm và dùng để làm thuốc chữa bệnh.
Xem thêm bài viết khác
- Ra sân trường quan sát cây, ghi nhớ thê từng cây có thân gỗ, cây có thân thảo, cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, quay trở lại điền vào bảng 1:
- Nhớ lại và kể tên những hoạt động làm cho em mệt? Khi đó, nhịp tim của em có gì thay đổi?
- Giải bài 10: Hoạt động của chúng em ở trường
- Trong các loài cá ở hình 1, loài cá nào sống ở nước ngọt, loài cá nào sống ở nước mặn?
- Giải bài 1: Hoạt động thơ và cơ quan hô hấp
- Đọc đoạn văn sau, trả lời câu hỏi: Côn trùng có những bộ phận nào? Côn trùng có bao nhiêu chân?
- Lần lượt hỏi và trả lời: Kể tên một số loại cây mà em biết. Những cây đó có thân gì? Thân của những cây đó được con người sử dụng làm gì?....
- Giải phiếu kiểm tra 1: Chúng em học được những gì từ chủ đề con người và sức khỏe?
- Tìm điểm giống nhau và khác nhau giữa cá, tôm và cua về môi trường sống, các bộ phận, cách di chuyển
- Quan sát hình 5, 6: Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của mỗi loại côn trùng? Đếm số chân của loại côn trùng đó? Đoán thử xem bên trong cơ thể của chúng có xương sống không?
- Điền vào bảng tên những việc em đã làm để góp phần giữ gìn và bảo vệ cơ quan tuần hoàn, đề phòng bệnh thấp tim
- Đọc đoạn văn sau, trả lời câu hỏi: Các bộ phận của một bông hoa? Các bộ phận của một quả?