Kể cho người thân nghe một câu chuyện, trong đó nêu lên sự việc làm thay đổi suy nghĩ nhận thức của em về một người bạn. Cần sử dụng các cụm danh từ khi nói
2. Kể cho người thân nghe một câu chuyện, trong đó nêu lên sự việc làm thay đổi suy nghĩ nhận thức của em về một người bạn. Cần sử dụng các cụm danh từ khi nói.
Bài làm:
Trong lớp tôi có một người bạn mà tôi thường cho rằng cậu ta là một kẻ lập dị, cổ quái bởi những hành động của cậu ta. Nhưng rồi, giờ đây khi hiểu rõ mọi chuyện tôi cảm thấy vô cùng xấu hổ với suy nghĩ của bản thân mình.
Tuấn là một cậu học trò ham học. Vì nhà nghèo nên có lẽ Tuấn hiểu ra việc học quan trọng như thế nào. Tuấn nhỏ nhất lớp, ngày ngày cậu ta đi học với chiếc áo ố vàng, chiếc quần sờn chỉ. Hồi ấy, kết quả học tập của tôi rất kém thường bị ba mẹ thầy cô la mắng rất nhiều thế nên nhìn thấy Tuấn chăm học, tôi rất ghét. Mọi hành động của Tuấn trong mắt tôi thật chướng mắt. Thế nên Tuấn luôn bị tôì bắt nạt trêu ghẹo. Tôi vẫn thương gọi mình là “ thằng nhà quê”, “ thằng rách rưới”. Mỗi lần nghe tôi nói như thế, Tuấn không nói hay phản bác gì tôi, chỉ cúi gằm mặt xuống không nói gì lướt đi nhanh. Chính sự nhượng bộ của Tuấn càng khiến tôi được đà lấn tới, càng trên ghẹo Tuấn nhiều hơn. Lần đó, bỗng nhiên Tuấn nghỉ học hai hôm. Hai hôm đó, tôi bị giáo viên khiển trách vì thái độ học tập của mình. Tâm trạng không tốt, lại không có chỗ nào xả giận, trên đường đi học về, tôi thấy Tuấn tay cầm túi bóng gì đó, lững thững đi trên đường. Cậu ấy mặc bộ quần áo ở nhà bac màu, dáng vẻ ủ rũ. Tôi lên tiếng định trêu chọc cậu ta tiếp nhưng rồi bỏ mặc những lời nói của tôi, cậu ta cứ thế đi.Bực mình trước tháo độ của cậu ta, không kìm chế được tôi bèn đẩy cậu ta một cái. Tuấn ngã sõng soài xuống đất. Tuấn ngã nhưng cậu ta vẫn nắm chặt túi đồ. Câu ta ngước lên nhìn tôi rồi đứng lên chạy một mạnh đi. Tôi thấy lạ bèn theo sau cậu ta. Đi một quãng đường loằng ngoằng, Tuấn dừng lại trước ngôi nhà lụp xụp. Cậu ấy phủi bui trên quần áo, nét mặt tươi cười chạy vào nhà. Đứng ngoài cổng, tôi nghe tiếng Tuấn nói trong sân:
- Ngoại ơi, con về rồi, thuốc của ngoại đây, ngoại uống cho khỏe nhé. Ngoại vào nghỉ ngơi đi, để đó con dọn cho ạ
Tôi sững người đứng ngoài cổng. Hóa ra, đây là nhà Tuấn. Ngôi nhà lụp xụp này là nơi che nắng che mưa của hai bà cháu. Hóa ra đây chính là lí do Tuấn học tập cố gắng. Tuấn không như tôi có một ngôi nhà ấm êm. Tôi chợt thấy hành động của mình thật xấu xa, đáng xấu hổ. Ngày hôm sau, Tuấn đi học. Nhìn thấy Tuấn tôi càng thấy day dứt hơn. Tôi tiến lại về phía cậu, nói :
-Mình xin lỗi về mọi việc, chúng mình là bạn nhé !
Tuấn giật mình ngạc nhiên. Sau cùng, cậu ấy nhẹ nhàng nở nụ cười nói với tôi :
- Ừ, mình chấp nhận lời xin lỗi của cậu
Vậy là chúng tôi trở thành bạn của nhau từ đó. Mỗi lần nhớ lại chuyện này, tôi vẫn day dứt xấu hổ với Tuấn, trở thành bài học đáng nhớ của tôi đó là không nên đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài, không nên hống hách như thế.
Xem thêm bài viết khác
- Hãy vết bài văn ngắn (khoảng một trang) bày tỏ suy nghĩ của em về vấn đề: “Những điều chúng em muốn ở thầy cô”.
- Người kể chuyện trong đoạn văn nào có thể kể tự do mọi chuyện xảy ra với nhân vật?
- Xác định nạo thành nghĩa của từ tiếng tạo thành các từ Hán Việt sau đây và cho biết nghĩa của các từ Hán Việt này: Khán giả, thính giả, độc giảm tác giả, yếu điểm, yêu nhân ( có thể sử dụng từ điển)
- Kể cho người thân nghe một việc làm của thầy cô giá/ bác bảo vệ/ bác lao công/bạn bè ...của em ở trường mà em nhớ mãi
- Những chi tiết nào trong truyện cho thấy cách ứng xử thông minh của em bé?
- Soạn văn 6 VNEN bài 10: Ếch ngồi đáy giếng
- Khi kể chuyện tưởng tượng em có thể tùy theo sở thích của mình mà đưa vào bất cứ chi tiết, hoặc sự kiện nào đó hay không? Vì Sao?
- Dựa vào bảng vừa hoàn thành ở mục a, đánh dấu X vào ô phù hợp để cho biết việc giải nghĩa các từ dưới đây được tiến hành theo cách nào( theo mẫu):
- Cho chủ đề sau: " Vua Hùng kén rể" Em hãy phác thảo những ý chính cho bài văn kể chuyện theo chủ đề trên, sau đó cho biết: Trong câu chuyện có những sự việc gì? Nhân vật phụ là ai?
- Lấy ví dụ minh họa cho một số vai trò của các phụ từ/phụ ngữ ở phần trước và phần sau cụm tính từ theo bảng dưới đây:
- Xem lại truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ( hoạt động tìm tòi mở rộng, bài 11) và cho biết: Trong truyện, những chi tiết nào dựa vào sự thật, những chi tiết nào được tưởng tượng ra
- Chọn từ thích hợp trong các từ sau: thông minh, thông thái, thông thạo để điền vào các chỗ trống dưới đây.