Lớp 5 mới
- Chơi trò chơi: Tìm nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa
- Con người cần làm gì để thiên nhiên mãi tươi đẹp?
- Kể một mẩu chuyện (đoạn truyện) đã nghe (đã đọc) về quan hệ giữa con người với thiên nhiên
- Dựa theo dàn ý đã lập, viết một đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở địa phương em
- Lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương em
- Vì sao địa điểm miêu tả trong bài thơ được gọi là “cổng trời”? Hình ảnh cổng Trời được miêu tả trong khổ thơ đầu đẹp như thế nào?
- Sưu tầm tranh (ảnh) về cảnh vật thiên nhiên. Viết lời giới thiệu cho bức tranh (ảnh) em thích nhất
- Mỗi em đặt một câu với một trong các từ ngữ ở hoạt động 8
- Sắp xếp các thẻ từ ngữ cho dưới đây vào bảng phân loại bên dưới
- Đặt câu miêu tả sóng nước trong mỗi hình ảnh dưới đây:
- Đặt một câu với một trong các từ ngữ vừa tìm được
- Tìm những từ ngữ miêu tả không gian rồi viết vào phiếu hoặc vở (theo mẫu)
- Dòng nào dưới đây giải thích đúng nghĩa từ thiên nhiên?
- Viết vào vở (theo mẫu) tên của loài chim trong mỗi tranh dưới đây (hải yến, yểng, đỗ quyên)
- Điền tiếng có vần uyên thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây:
- Gạch dưới các tiếng có chứa yê hoặc ya. Nhận xét vị trí dấu câu ở các tiếng tìm được.
- Vì sao rừng khộp được gọi là "giang sơn vàng rợi”? Phát biểu cảm nghĩ riêng của em khi đọc bài Kì diệu rừng xanh.
- Những cây nấm rừng đã khiến các bạn trẻ có những liên tưởng thú vị gì? Vì sao các bạn lại có những liên tưởng ấy? Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp lên như thế nào?
- Quan sát một trong các bức tranh sau và nói về vẻ đẹp của cảnh vật trong ảnh.
- Quan sát một cảnh đẹp của địa phương và ghi chép lại kết quả ghi chép