Quan sát các hình từ 9 đến 14 trao đổi: Nói với bạn về lợi ích của chim đối với đời sống con người? Nói với bạn về lợi ích của thú đối với con người?
4. Quan sát và trao đổi
a. Quan sát các hình từ 9 đến 14

b. Trao đổi:
- Nói với bạn về lợi ích của chim đối với đời sống con người?
- Nói với bạn về lợi ích của thú đối với con người?
Bài làm:
Lợi ích của chim đối với đời sống con người:
- Bắt sâu bọ cho cây cối
- Cung cấp thực phẩm dinh dưỡng, giá trị cao.
Lợi ích của thú đối với đời sống con người:
- Làm sức kéo cho người nông dân
- Cung cấp thực phẩm
- Chở hàng hóa
- Diệt trừ một số loạt động vật có hại cho con người.
Xem thêm bài viết khác
- Hoạt động nào được thể hiện trong từng hình? Hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
- Chọn câu phù hợp để trả lời câu hỏi: Vì sao hằng ngày cần uống đủ nước?
- Nhận xét về hiện trạng môi trường địa phương em ở về: Rác, nước thải, phân?
- Giới thiệu với các bạn về lá cây mình vẽ hoặc sưu tầm: Tên lá cây, màu sắc, kích thước, hình dạng của cây...
- Hằng ngày, gia đình em thải ra những loại rác nào? Các loại rác ở gia đình em được xử lí như thế nào? Phân, nước thải ở gia đình em được thải ra ở đâu?
- Viết tên 2 đến 3 cây có ở địa phương em và hoàn thành bảng sau:
- Thực hiện một trong các hoạt động: đọc bài, làm bài tập toán, viết chính tả... viết tên các bộ phận cần phối hợp để thực hiện những hoạt động đó?
- Điều gì sẽ xảy ra nếu cây không có lá? Điều gì sẽ xảy ra nếu cây rau cải và cây rau muống trồng ở nơi ít ánh sáng?
- Cần làm gì để giữ gìn và bảo vệ cơ quan tuần hoàn?
- Họ nội của em, ngoài ông, bà nội sinh ra bố em còn có những ai nữa? Em gọi họ như thế nào?
- Giới thiệu với bạn về cây em vẽ hoặc sưu tầm được: Tên cây, có loại rễ gì? Con người thường dùng rễ cây đó để làm gì?
- Ở địa phương em có bưu điện không? Em đã đến bưu điện bao giờ chưa? Em đến đó để làm gì?