Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ quang cảnh ở đâu? Trên mặt đất, trước mặt các nhân vật là những gì?
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- Bức tranh vẽ quang cảnh ở đâu?
- Trên mặt đất, trước mặt các nhân vật là những gì?
- Mỗi người, mỗi con vật trong tranh đang làm gì? (Ông cụ làm gì? Con khỉ ngồi ở đâu? Cậu bé đang làm gì? Chú chó trông thế nào?)
- Bức tranh gợi cho em những suy nghĩ gì? (Về tình cảnh của những người trong tranh, nguyện vọng được học, quyền được học của trẻ em?)
Bài làm:
Quan sát bức tranh, em thấy:
- Bức tranh vẽ quang cảnh trên đường làng, hai bên là đồng cỏ rộng mênh mông.
- Trên mặt đất, trước mặt các nhân vật là những miếng gỗ được khắc các chữ cái khác nhau.
- Ông cụ dạy cậu bé học nhận mặt các chữ cái. Con khỉ ngồi trên vai ông cụ nhìn chăm chú. Cậu bé đang chuyên tâm học ghép các chữ trên những miếng gồ thành tiếng. Chú chó rướn mình lên nhìn ông chủ mình rất đáng yêu.
- Khi quan sát bức tranh, em cảm thấy đồng cảm với những nhân vật trong tranh, đặc biệt là cậu bé. Dù khó khăn nhưng cậu vẫn mong muốn được học, được biết nhiều điều trong cuộc sống.
Xem thêm bài viết khác
- Trong hai đoạn văn mở bài bài văn tả một người thân sau đây, đoạn nào mở bài trực tiếp? Đoạn nào mở bài gián tiếp? Hai đoạn văn có điểm nào giống và khác nhau?
- Đọc chuyện sau, viết vào vở số thứ tự của những ô trống trong truyện:
- Giải bài 31B: Lời tâm tình của người chiến sĩ
- Chọn để điền r, d hay gi vào mỗi chỗ trống trong bài thơ “Dáng hình ngọn gió”. Viết lại các từ có chứa tiếng vừa điền vào vở
- Đặt một câu ghép có cặp từ nối các vế câu như trên và viết vào vở
- Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật gần gũi với em.
- Giải bài 20B: Trách nhiệm công dân
- Trả lời câu hỏi: Em học tập ở Út Vịnh được điều gì?
- Giải bài 34C: Nhân vật em yêu thích
- Nói với người thân về một đồ vật mà em thích
- Tìm các tên riêng có trong đoạn trích sau và viết vào vở:
- Lập bảng thống kê về ba kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? theo mẫu sau