Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài trong bài "Chiếc áo của ba" viết kết quả vào phiếu học tập
B. Hoạt động thực hành
1. Đọc thầm đoạn văn "Cái áo của ba" (trang 68 sgk)
2. Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài trong bài "Chiếc áo của ba" viết kết quả vào phiếu học tập
| Mở bài | - Từ đầu đến ....... - Cách mở bài: Mở bài theo kiểu |
| Thân bài | - Từ.......... đến ............ Các chi tiết thể hiện cách thức miêu tả cái áo: + Tả bao quát:..................... + Tả những bộ phận có đặc điểm cụ thể: ............... + Nêu công dụng và tình cảm với cái áo: .................. |
| Kết bài | - Phần còn lại - Cách kết bài: kết bài theo kiểu............... |
Bài làm:
| Mở bài | - Từ đầu đến màu đỏ úa - Cách mở bài: Mở bài theo kiểu trực tiếp |
| Thân bài | - Từ chiếc áo sờn của ba đến chiếc áo quân phục cũ của ba Các chi tiết thể hiện cách thức miêu tả cái áo: + Tả bao quát: cái áo xinh xinh, trông rất oách. + Tả những bộ phận có đặc điểm cụ thể: những đường khâu, hàng khuy, cố áo, cầu vai, măng - sét + Nêu công dụng và tình cảm với cái áo:rất hãnh diện, chừng chạc như anh lính tí hon. |
| Kết bài | - Phần còn lại - Cách kết bài: kết bài theo kiểu mở rộng |
Xem thêm bài viết khác
- Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ. Nêu lí do vì sao tác giả biết ơn những người nghệ sĩ dân gian làng Hồ?
- Chọn cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống trong hai câu sau:
- Thay nhau đối đáp hoàn chỉnh cuộc trò chuyện giữa hai cha con
- Thi điền nhanh tên dấu câu thích hợp (dấu ngoặc kép, dấu chấm hỏi, dấu chấm hết, dấu chấm than) vào chỗ trống để hoàn chỉnh mẫu chuyện sau:
- Đọc cho người thân nghe bài thơ Nếu trái đất thiếu trẻ con. Nêu ý nghĩa của bài thơ
- Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau'? Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước được thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào?
- Kể cho người thân nghe câu chuyện về Thái sư Trần Thủ Độ. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện?
- Giải bài 24A: Giữ gìn trật tự, an ninh
- Cùng nói về những bạn nữ trong lớp hoặc trong trường có thành tích học tập và rèn luyện tốt.
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A (Trang 11)
- Thêm vào mỗi chỗ trống một quan hệ từ và về câu thích hợp để tạo thành câu ghép
- Hỏi người thân về quyền trẻ em