Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài trong bài "Chiếc áo của ba" viết kết quả vào phiếu học tập
B. Hoạt động thực hành
1. Đọc thầm đoạn văn "Cái áo của ba" (trang 68 sgk)
2. Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài trong bài "Chiếc áo của ba" viết kết quả vào phiếu học tập
| Mở bài | - Từ đầu đến ....... - Cách mở bài: Mở bài theo kiểu |
| Thân bài | - Từ.......... đến ............ Các chi tiết thể hiện cách thức miêu tả cái áo: + Tả bao quát:..................... + Tả những bộ phận có đặc điểm cụ thể: ............... + Nêu công dụng và tình cảm với cái áo: .................. |
| Kết bài | - Phần còn lại - Cách kết bài: kết bài theo kiểu............... |
Bài làm:
| Mở bài | - Từ đầu đến màu đỏ úa - Cách mở bài: Mở bài theo kiểu trực tiếp |
| Thân bài | - Từ chiếc áo sờn của ba đến chiếc áo quân phục cũ của ba Các chi tiết thể hiện cách thức miêu tả cái áo: + Tả bao quát: cái áo xinh xinh, trông rất oách. + Tả những bộ phận có đặc điểm cụ thể: những đường khâu, hàng khuy, cố áo, cầu vai, măng - sét + Nêu công dụng và tình cảm với cái áo:rất hãnh diện, chừng chạc như anh lính tí hon. |
| Kết bài | - Phần còn lại - Cách kết bài: kết bài theo kiểu mở rộng |
Xem thêm bài viết khác
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 52)
- Giải bài 33B: Em đã lớn
- Dựa vào nội dung bài học, chọn ý đúng để trả lời:
- Thêm vào chỗ trống một quan hệ từ và vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép
- Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ "an ninh"?
- Người xưa đặt ra luật tục để làm gì? Kể những người mà người Ê đê xem là có tội?
- Thảo luận ý nghĩa của câu chuyện "lớp trưởng lớp tôi"
- Nghe thầy cô đọc và viết vào vở "Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực".
- Nêu một, hai từ ngữ, hình ảnh / câu thơ nói lên lòng tự hào về đất nước tự do, về truyền thống bất khuất của dân tộc trong khổ thơ thứ tư và thứ năm.
- Các vế câu trong câu ghép được nối với nhau bằng cách nào?
- Hỏi người thân tên một số địa danh ở địa phương em và viết vào vở
- Mỗi em chọn đọc một đoạn văn mình thích và giải thích vì sao thích đoạn văn đó