Tìm hiểu về câu hỏi và dấu chấm hỏi: a. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao....
7. Tìm hiểu về câu hỏi và dấu chấm hỏi:
a. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
b. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
c. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?
Bài làm:
a. Những câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao là:
- Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
b. Câu hỏi đấy của ai và hỏi ai:
| Câu hỏi | Của ai | Hỏi ai |
| Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được? | Xi-ôn-cốp- xki | Tự hỏi mình |
| Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế? | Người bạn | Xi-ôn-cốp-xki |
c. Dấu hiệu giúp em nhận ra điều đó là:
Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
=>Dấu hiệu từ để hỏi "vì sao" và dấu chấm hỏi cuối câu "?"
Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
=>Dấu hiệu từ để hỏi "làm thế nào" và dấu chấm hỏi cuối câu "?".
Xem thêm bài viết khác
- Giải tiếng việt 4 VNEN
- Giải bài 17C: Ai làm gì?
- Thi tìm nhanh từ ngữ: Thể hiện lòng nhân hậu, yêu thương đồng loại; trái nghĩa với nhân hậu hoặc yêu thương
- Viết vào vở tên của 3 địa điểm du lịch ở nước ta mà em mơ ước được đến tham quan
- Kể lại toàn bộ câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể
- Giải bài 3A: Thông cảm và sẻ chia
- Tìm một thành ngữ hoặc tục ngữ ứng với mỗi chủ điểm nêu ở hoạt động 7. Đặt câu với một thành ngữ hoặc tục ngừ em vừa tìm được
- Viết đoạn kết bài của truyện Một người chính trực hoặc truyện Nỗi dằn vặt của An-drây-ca theo cách kết bài mở rộng.
- Giải bài 11B: Bền gan vững chí
- Giải bài 2A: Bênh vực kẻ yếu
- Viết tên các hoạt động em thường làm hằng ngày ở nhà và ở trường vào vở: Các hoạt động ở nhà, các hoạt động ở trường
- Chơi trò chơi: Chọn từ cùng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực