Trao đổi để trả lời các câu hỏi sau: Câu nào trong bài giải thích nguyên nhân Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
2- 3 - 4: Nghe đọc, giải nghĩa và luyện đọc
5. Trao đổi để trả lời các câu hỏi sau:
a. Câu nào trong bài giải thích nguyên nhân Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
b. Sự việc gì xảy ra làm Cao Bá Quát phải vô cùng ân hận?
c. Tìm trong bài những chi tiết cho thấy Cao Bá Quát quyết chí luyện viết chữ.
d. Kết quả của sự cố gắng đó như thế nào?
Bài làm:
a. Câu trong bài giải thích nguyên nhân Cao Bá Quát thường bị điểm kém là: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
b. Sự việc xẩy xa đã làm Cao Bá Quát phải ân hận là: Lá đơn của Cao Bá Quát vì chữ quá xấu, quan không đọc được nên thét lính đuổi bà cụ về, khiến bà cụ không giải được nổi oan.
c. Những chi tiết cho thấy Cao Bá Quát quyết chí luyện viết chữ: Sáng sáng ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp. Mỗi tối, viết xong mười trang vở mới đi ngủ; mượn những cuốn sách chữ viết đẹp làm mẫu; luyện viết liên tục suốt mấy năm trời.
d. Kết quả của sự cố gắng là: Ông nổi danh khắp nước là người văn hay chữ tốt.
Xem thêm bài viết khác
- Chọn chữ viết đúng chính tả trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh các câu văn sau:
- Giải bài 3B: Cho và nhận
- Ghép các từ ở cột A với các từ ngữ ở cột B để tạo thành câu kể Ai làm gì?
- Viết tiếp vào chỗ trống để hoàn thiện một trong ba đoạn văn sau:
- Em sẽ làm gì khi người thân bị ốm?
- Giải bài 3C: Nhân hậu - đoàn kết
- Giải bài 12C: Những vẻ đẹp đi cùng năm tháng
- Đặt câu hỏi cho bộ phận vị ngữ trong các câu của đoạn văn ở hoạt động 3
- Đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi: Cu Chắt có những đồ chơi gì?.....
- Tả đồ chơi mà em yêu thích lớp 4
- Thay nhau đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm dưới đây:
- Nhân vật trong câu chuyện là những ai? Em có đồng ý với nhận xét của người bà về tính cách của từng cháu không? Dựa vào nhừng điểm nào, bà có nhận xét như vậy?