1. Đọc thơ và trả lời câu hỏi: Cô giáo lớp em Sáng nòo em đến lớp Cũng thấy cô đến rồi Đóp lời: “Chào cô ạt" Cô mỉm cười thột tươi. Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài
Khám khá
1. Đọc thơ và trả lời câu hỏi:
Cô giáo lớp em
Sáng nòo em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đóp lời: “Chào cô ạt"
Cô mỉm cười thột tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng
Ẩm trong vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.
Nguyễn Xuôn Sanh
a. Cô giáo trong bài thơ đã làm những gì cho học sinh?
b. Những việc làm đó thể hiện tình cảm của cô giáo đối với học sinh như thế nào?
c. Tình cảm của bạn nhỏ trong bài thơ đối với cô giáo như thế nào?
Bài làm:
a. Cô mỉm cười thật tươi, cô dạy em tập viết , xem chúng em làm bài, cô giáo giảng, cô cho điểm 10.
b. Những việc làm đó thể hiện tình cảm yêu thương học sinh, tận tâm với công việc của cô giáo.
c. Tình cảm của bạn nhỏ trong bài thơ rất yêu thương cô giáo.
Xem thêm bài viết khác
- Phân biệt cảm xúc tích cực và tiêu cực
- Tìm hiểu một số biểu hiện của việc quý trọng thời gian. Trao đổi về sự cần thiết phải quý trọng thời gian
- Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm nào dưới đôy? Vì sao?
- Ghi lại những cảm xúc tiêu cực mà em đã trải qua và kiềm chế cảm xúc đó?
- Cùng các bạn hát bài Quê hương tươi đẹp.
- Em có nhận xét gì về hành vi xin lỗi của bạn trong mỗi tranh dưới đây?
- Tìm hiểu hành động, lời nói thể hiện sự kính trọng
- [Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 7: Tiếp xúc với người lạ
- Nói hoặc viết lời xin lỗi gửi đến người mà em muốn xin lỗi.
- Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn dưới tranh dưới đây
- Khi làm mọi việc, bạn Bi có thói quen gì? Thói quen đó đã dẫn đến điều gì?
- [Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 8: Bảo quản đồ dùng cá nhân