Các em hãy thảo luận và cho biết trong tình huống sau đây, mỗi người đóng vai trò là người gửi hay người nhận...
A. Hoạt động khởi động
Các em hãy thảo luận và cho biết trong tình huống sau đây, mỗi người đóng vai trò là người gửi hay người nhận theo thời điểm như thế nào? Hình thức và nội dung các thông điệp là gì?
Tình huống: Trong giờ học, cô giáo ra một bài tập và yêu cầu cả lớp làm. Sau năm phút, cô nói: Bạn nào xung phong lên bảng giải bài tập? Bạn Lan giơ tay đầu tiên trong số các bạn đã làm xong bài. Cô gọi bạn Lan lên bảng và cả lớp chăm chú theo dõi bạn Lan làm bài.
Bài làm:
Thời điểm cô ra bài tập
- Người gửi: Cô giáo
- Người nhận: Các bạn học sinh trong lớp
- Hình thức: dạng nói
- Nội dung: yêu cầu cả lớp làm bài
Thời điểm cô gọi xung phong lên bảng
- Người gửi: Cô giáo
- Người nhận: Các bạn học sinh trong lớp
- Hình thức: dạng nói
- Nội dung: Cô gọi xung phong lên bảng giải bài tập
Thời điểm Lan giơ tay xung phong
- Người gửi: Lan
- Người nhận: Cô giáo
- Hình thức: Dạng cử chỉ
- Nội dung: Lan muốn xung phong lên bảng làm bài
Thời điểm cô gọi bạn Lan lên bảng
- Người gửi: Cô giáo
- Người nhận: Lan và cả lớp
- Hình thức: dạng nói
- Nội dung: Cô gọi Lan lên bảng làm bài
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy tìm hiểu và cho biết chương trình sau thực hiện công việc gì?
- Giải vnen tin 8 bài 10: Mảng một chiều
- Bạn Hằng viết chương trình dưới đây để tìm số lớn nhất trong ba số a, b, c
- Hãy so sánh chương trình này với chương trình của bạn Dũng được giới thiệu trong hoạt động Hình thành kiến thức.
- Em hãy viết chương trình thực hiện công việc sau:
- Với mỗi cụm lệnh (hay lệnh) ở cột 2, tác dụng của nó được mô tả ở cột 3 (cùng hàng). Ô mô tả tác động của lệnh thứ 5 còn để trống...
- Giải vnen tin 8 bài 6: Hằng và biến
- Thực hiện các công việc sau đây: a, Ẩn nhân vật chú mèo và Catherine sau đó chọn trong thư viện...
- Giải vnen tin 8 bài 9: Hội thoại và truyền tin
- Hãy viết chương trình sử dụng lệnh lặp WHILE - DO để tính tổng các số tự nhiên từ 1 đến 10
- Em hãy cho biết các câu lệnh hoặc đoạn chương trình dưới đây sai ở chỗ nào?
- Qua ví dụ trên đây, các em hãy thảo luận để rút ra đặc điểm của quá trình hội thoại và truyền tin trong Scratch, từ đó hãy cho biết:...