Chép các cụm động từ ở câu d vào mô hình sau và cho biết những phụ từ/phụ ngữ ở phần trước, phần sau ấy bổ sung ý nghĩa gì cho động từ trung tâm
e. Chép các cụm động từ ở câu d vào mô hình sau và cho biết những phụ từ/phụ ngữ ở phần trước, phần sau ấy bổ sung ý nghĩa gì cho động từ trung tâm.
Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người.
| Phần trước | Phần trung tâm | Phần sau |
Bài làm:
| Phần trước | Phần trung tâm | Phần sau |
| đã | đi | nhiều nơi |
| cũng | ra | những đố oái oăm |
Xem thêm bài viết khác
- Để thể hiện trí thông minh của em bé, tác giả dân gian đã dùng hình thức nghệ thuật nào trong các hình thức dưới đây?
- Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bằng cách chọn phương án đúng
- Từ loại nào dưới đây không được học ở kì 1 lớp 6? Chọn phương án đúng
- Hoàn thành bài viết kể chuyện theo chủ đề: Vua Hùng kén rể
- Viết một đoạn văn khoảng 5-7 dòng kể về một người thân của em, trong đó sử dụng ít nhất 2 cụm danh từ. Gạch dưới các cụm danh từ ấy
- Gạch dưới các kết hợp từ đúng:
- Thường đứng trước danh từ chỉ người, danh từ chỉ đồ vật
- Điền vào chỗ trống để hoàn thiện kiến thức về tính từ
- Tìm tính từ trong các câu sau:
- Dựa vào định nghĩa dưới đây, em hãy nêu những đặc điểm tiêu biểu của truyền thuyết.
- Gạch dưới các từ mượn có tronh những câu sau đây. Cho biết các từ ấy được mượn từ tiếng Hán hay Ấn-Âu:
- Nêu ý nghĩa của truyện Thạch Sanh theo gợi ý sau: