Chọn từ cụm từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong kết luận dưới đây
2. Chọn từ cụm từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong kết luận dưới đây (6,022. 1023 ; nhìn thấy; không nhìn thấy; vô cung nhỏ; vô cùng lớn)
Kết luận: "Mol là lượng chất chứa ........... tiểu phân/hạt vi mô (nguyên tử, phân tử,...)". Mol là đại lượng chỉ dung để chỉ số hạt có kích thước ............... như nguyên tử, phân tử,... mà mắt thường .................. được.
Bài làm:
Kết luận: "Mol là lượng chất chứa 6,022. 1023 tiểu phân/hạt vi mô (nguyên tử, phân tử,...)". Mol là đại lượng chỉ dung để chỉ số hạt có kích thước vô cùng nhỏ như nguyên tử, phân tử,... mà mắt thường không nhìn thấy được.
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát hình 20.4. Hãy cho biết cấu tạo của chúng gồm:...
- Học là quá trình thành lập PXCĐK Học là quá trình thành lập phản xạ có điều kiện
- Khoa học tự nhiên 7 bài 16: Nguồn âm. Độ cao và độ to của âm
- Khoa học tự nhiên 7 bài 29 KHTN 7 Cơ sở khoa học của học tập
- Biểu diễn các phản ứng hóa học sau theo sơ đồ phản ứng bằng chữ
- 1. Em hãy cho biết tác nhân kích thích và hình thức phản ứng trong các ví dụ phần A (hoạt động khởi động) là gì?
- So sánh cấu tạo cơ quan sinh dục nam và cơ quan sinh dục nữ Giải Khoa học tự nhiên 7 bài 31
- 11. Tìm hiểu vai trò của hệ thần kinh
- 2. Đọc các thông tin, kết hợp với hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.
- Viết sơ đồ bằng chữ của phản ứng hóa học xảy ra khi đốt cháy metan trong không khí. Xác định chất tham gia phản ứng và chất sản phẩm phản ứng.
- Sau đây là các chất dẫn điện: vàng, đồng, than chì, các dung dịch axit, kiềm, muối, nước thường dùng và các chất cách điện: nước nguyên chất, gỗ khô, chất dẻo, nhựa,.....Hãy sắp xếp theo thứ tự tăng dần theo chiều mũi tên về tính dẫn điện và cách điện.
- Giải thích tại sao khi chiếu tia sáng từ môi trường nước ra ngoài không khí thì có một số tia sáng không bị khúc xạ mà bị phản xạ toàn phần. Vẽ hình để giải thích điều đó.