Dựa vào hình 4, hãy hoàn thành bảng vào vở theo mẫu sau
3. Hiện tượng ngày - đêm dài ngắn theo mùa
Dựa vào hình 4, hãy hoàn thành bảng vào vở theo mẫu sau:
Hiện tượng ngày - đêm dài ngắn theo mùa
Thời gian Địa điểm | Ngày 22 tháng 6 | Ngày 22 tháng 12 | ||
| So sánh thời gian ngày - đêm | Mùa | So sánh thời gian ngày - đêm | ||
| Nửa cầu Bắc | ||||
| Nửa cầu Nam | ||||
Bài làm:
Thời gian Địa điểm | Ngày 22 tháng 6 | Ngày 22 tháng 12 | ||
| Mùa | So sánh thời gian ngày - đêm | Mùa | So sánh thời gian ngày - đêm | |
| Nửa cầu Bắc | Nóng | Thời gian ngày dài hơn thời gian đêm | Lạnh | Thời gian ngày ngắn hơn thời gian đêm |
| Nửa cầu Nam | Lạnh | Thời gian ngày ngắn hơn thời gian đêm | Nóng | Thời gian ngày dài hơn thời gian đêm |
Xem thêm bài viết khác
- Hãy kể thêm tên một số đối tượng địa lí được thể hiện bằng các loại kí hiệu: điểm, đường, diện tích
- [Kết nối tri thức] Giải lịch sử 6 bài 5: Xã hội nguyên thủy
- Thế nào là tư liệu truyền miệng
- Sử dụng Google Maps, tìm vị trí nhà em (hoặc xã, phường, thị trấn nơi em ở), sau đó tìm đường đi và khoảng cách từ đó đến các địa điểm khác mà em muốn tới
- [Kết nối tri thức] Giải lịch sử 6 bài 14: Nhà nước Văn Lang - Âu Lạc
- [Kết nối tri thức] Giải địa lí 6 bài: Câu hỏi và bài tập chương 1
- Hãy ghi lại những thông tin cơ bản nhất về hai nhà nước Văn Lang và Âu Lạc theo các gợi ý sau thời gian thành lập - kết thúc kinh đô; tổ chức bộ máy nhà nước, một số truyền thuyết dân gian có liên quan.
- [Kết nối tri thức] Giải địa lí 6 bài 5: Lược đồ trí nhớ
- Dựa vào hình 5 và thông tin trong mục 5, em hãy hoàn thành bảng theo mẫu sau vào vở
- Tại sao phải xác định thời gian trong lịch sử? Con người thời xưa đã xác định thời gian bằng những cách nào?
- Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện nội dung đã học ở chương 1
- Con người có thể làm cho môi trường sạch đẹp hơn nhưng cũng có thể làm suy thoái môi trường. Em hãy nêu một số ví dụ để làm rõ nhận định trên