Gỉa sử em là người bán cá, hãy nêu lại cách sửa lại cái biển theo ý của mình và giải thích vì sao lại sửa như vậy.
D. Hoạt động vận dụng
1. Gỉa sử em là người bán cá, hãy nêu lại cách sửa lại cái biển theo ý của mình và giải thích vì sao lại sửa như vậy.
Bài làm:
Em giữ nguyên tấm biển quảng cáo vì nội dung ở đây đã được trọn vẹn, có nghĩa, có lượng thông tin cần thiết, không dùng từ thừa.
Xem thêm bài viết khác
- , Sau đây là ý kiến của hai bạn An và Liên về đoạn trích này. Ý kiến của em như thế nào?
- Nhận xét về cách sắp xếp trật tự từ trong các bộ phận câu in đậm dưới đây:
- Nối tên mỗi kiểu văn bản, phương thức biểu đạt ở cột bên tráu với mục đích giao tiếp thích hợp ở cột bên phải (theo mẫu)
- Trao đổi và thực hiện yêu cầu: (1) Qua câu chuyện, tác giả muốn biểu dương và chế giễu điều gì? Nêu vấn đề chủ yếu được đặt ra trong câu chuyện.
- Từ loại nào dưới đây không được học ở kì 1 lớp 6? Chọn phương án đúng
- Hãy viết khoảng 3-4 câu khái quát nội dung chính của đoạn trích.
- Tìm các sự việc và chi tiết trong truyện bao giờ cũng phục vụ bộc lộ một chủ đề thống nhất. Hãy chứng minh điều đó qua truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.
- Chi tiết niêu cơm trong phần kết truyện Thạch Sanh gửi gắm ước mơ gì của nhân dân?
- Chi tiết nào chứng minh sự thông minh, tài trí của nhân vật?
- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày Thầy thuốc Việt Nam
- Trong các trường hợp sau đây, từ "bụng" có nghĩa gì?
- Tìm thêm một số truyện cổ tích thần kì về nhân vật dũng sĩ cứu nguười bị hại. Kết thúc các câu truyện đó có điểm chung gì?