Giải vnen tin 8 bài 6: Hằng và biến
Giải bài 6: Hằng và biến - Sách VNEN tin học lớp 8 trang 120. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
B. Hoạt động hình thành kiến thức và luyện tập
Bài tập 1: Em hãy điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong những câu sau đây:
a, Trước khi sử dụng, cả hằng và biến đều phải được ....................
b, Khai báo biến để xác định .................... của nó.
c, Khai báo hằng để xác định .................... của nó.
d, Phần khai báo biến bắt đầu bằng từ khóa .................... (viết tắt của từ variable: biến).
e, Phần khai báo hằng bắt đầu bằng từ khóa .................... (viết tắt của từ constant: hằng).
Bài tập 2: Em hãy viết dòng khai báo phù hợp cho các biến sau đây:
a, Biến a biểu diễn số học sinh trong lớp.
b, Biến b để chứa giá trị của một phân số.
c, Biến c ghi lại số trang của cuốn từ điển.
d, Biến d chứa chữ cái đầu của tên học sinh
D. Hoạt động vận dụng
Em hãy viết dòng khai báo phù hợp cho các hằng và biến sau đây
a, Hằng số PI với giá trị 3,14
b, Biến tb_tin biểu diễn điểm trung bình môn Tin học của một học sinh
c, Biến chieu_cao để chứa chiều cao của học sinh (tính theo mét).
d, Biến so_hoc_sinh biểu diễn số học sinh trong trường
e, Biến chu_cai nhận giá trị một chữ cái trong bảng chữ cái hoặc một chữ số từ 0 đến 9
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Miền giá trị của kiểu CHAR là một bảng mã có tên là ASCII. Biết rằng bảng mã ASCII gồm 256 kí tự, em hãy cho biết một biến kiểu CHAR chiếm bao nhiêu byte trong bộ nhớ.
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Miền giá trị của kiểu CHAR là một bảng mã có tên là ASCII. Biết rằng bảng mã ASCII gồm 256 kí tự, em hãy cho biết một biến kiểu CHAR chiếm bao nhiêu byte trong bộ nhớ.
Xem thêm bài viết khác
- Bạn Việt Phương sử dụng máy tính để giải quyết bài toán ở mục B.2 và bạn ấy kể lại những việc mình đã làm...
- Các biểu thức sau nhận giá trị số hay giá trị logic (đúng/sai)?
- Hãy viết chương trình nhập chiều cao của hai bạn Anh Quân và Thùy Anh...
- Dưới đây là hai mô tả thuật toán trong môi trường Scratch, em hãy cho biết thuật toán nào có cấu trúc rẽ nhánh...
- Hãy so sánh chương trình này với chương trình của bạn Dũng được giới thiệu trong hoạt động Hình thành kiến thức.
- Hãy so sánh hai đoạn chương trình sau đây:
- Em hãy cho biết những khai báo mảng nào dưới đây là sai và giải thích lý do?
- Hãy cho biết: Khi nảo quả bóng đổi hướng đổi hướng chuyển động? Khi nào quả bóng đổi màu?...
- Hãy chọn điền điểm A hay B vào mỗi ô vuông để ghép đúng mô tả tác động của lệnh...
- Bạn Hằng viết chương trình dưới đây để tìm số lớn nhất trong ba số a, b, c
- Chương trình dưới đây cũng sẽ vẽ được hình vuông như chương trình ở mục B.3. Hãy so sánh chương trình...
- Nháy phải chuột vào chương trình vẽ hình tròn trên đây và chọn lệnh Duplicate để tạo một bản sao chương trình mới....