[Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 16 - Chi tiêu hợp lí
Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 16: Chi tiêu hợp lí trang 35 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Diễn đàn “Người tiêu dùng thông thái”
- Nghe giới thiệu về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc chi tiêu hợp lí trong cuộc sống
- Tham gia diễn đàn “Người tiêu dùng thông thái”
Trả lời:
- Tầm quan trọng của việc chi tiêu hợp lí trong cuộc sống: tiết kiệm được chi phí hàng ngày.
- Tham gia diễn đàn “Người tiêu dùng thông thái”
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
CHI TIÊU HỢP LÍ
Hoạt động 1: Chỉ ưu tiên khi số tiền hạn chế
• Tìm hiểu các trường hợp sau:

• Vì sao bạn Hương lại chọn mua 3 trong 5 thứ muốn mua?
Hoạt động 2: Chi tiêu hợp lí

- Nếu là Hương em sẽ chọn mua các mặt hàng đó ở cửa hàng nào?
- Qua tìm hiểu cách sử dụng tiền của Hương, theo em thế nào là chi tiêu hợp lí trong khi tiền còn hạn chế?
Hoạt động 3: Tập sử dụng tiền hợp lí qua trò chơi “đi chợ”
Sử dụng số tiền em có để mua được những thứ cần thiết theo các gợi ý dưới đây:
+ Liệt kê những thứ mình muốn mua
+Khảo giá những thứ cần mua và đối chiếu số tiền mình đang có
+ Lựa chọn và quyết định mua gì?
+ Trả giá và mua hàng.
- Chia sẻ thu hoạch và cảm của em về trò chơi
Xem thêm bài viết khác
- Chuẩn bị và trình bày ý kiến ủng hộ hoặc phản đối về quan niệm sau: học sinh lớp 6 chỉ cần tập trung vào việc học, không cần làm việc nhà.
- Thảo luận để đưa ra lời khuyên cho bạn trong tình huống sau
- Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 22 - Em tham gia hoạt động thiện nguyện Hoạt động trải nghiệm 6
- Tự giới thiệu bản thân và lắng nghe các bạn chia sẻ
- Thảo luận những biểu hiện của hành vi có văn hóa nơi công cộng theo mẫu gợi ý sau
- Thảo luận để xác định cần thể hiện khi giao tiếp
- Quan sát hình ảnh, thảo luận xây dựng tiểu phẩm về hành vi có văn hóa nơi công cộng. Thể hiện tiểu phẩm theo kịch bản đã xây dựng
- Thực hiện nấu ăn theo ý tưởng và sự phân công của lớp. Trang trí, trình bày món ăn đã chế biến.
- Xác định những việc nên làm và không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiênXác định những việc nên làm và không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
- Chia sẻ nhận thức và cảm xúc của em sau cuộc thi?
- Tìm hiểu tác động của biến đổi khí hậu đến sức khỏe con người.
- Những đối tượng trong cộng đồng cần giúp đỡ. Ý nghĩa của hoat động thiện nguyện Hoạt động trải nghiệm 6