[Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải đạo đức 2 bài 13: Tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng
Hướng dẫn giải bài Tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng sgk đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Khởi động
Nghe kể chuyện em và bông hồng, tác giả Trần Hoàng Dương.
Theo em vì sao em bé không hái hoa.
Khám phá
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

Kể tên những địa điểm công cộng trong tranh trên.
Kể tên những địa điểm công cộng mà em biết.
2. Một số quy định nơi công cộng

Ngoài ra em còn biết những quy định nơi công cộng nào khác.
Luyện tập

Nêu quy định tuân thủ ở những địa điểm sau:
- Ăn mặc kín đáo, đi nhẹ nói khẽ.
- Không xô đẩy,
- Đi nhẹ nói khẽ
- Không vẽ bậy lên tường, giữ gìn vệ sinh nơi công cộng
- Không vào khu vực có nước sâu, mặc áo phao khi ra xa.
Vận dụng
Chia sẻ với các bạn về quy định nơi em sinh sống:
Xem thêm bài viết khác
- Em đồng tình và không đồng tình với việc làm nào dưới đây. Vì sao?
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải đạo đức 2 bài 15: Em tuân thủ quy đinh nơi công cộng
- Em cùng bạn giới thiệu về vẻ đẹp của quê hương em theo gợi ý:
- Em cùng các bạn nghe/ hát bài ra chơi vườn hoa ( Nhạc và lời: Văn Tấn)
- Em cùng các bạn lắng nghe bài hát " Niềm vui của em"
- Đọc các tình huống và trả lời câu hỏi:
- Em hãy cùng các bạn hát bài: " Bông hoa hồng tặng cô"Em nhỏ trong bài hát đã làm gì để bày tỏ sự kính yêu thầy cô giáo.
- Chia sẻ với bạn về cách em tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà?
- Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm nào? Vì sao?
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
- Em đồng tình và không đồng tình với việc làm nào vì sao?
- Chia sẻ những việc em đã làm để sử dụng thời gian hợp lí. Lập và thực hiện thời gian biểu.