Khoa học tự nhiên 6 bài 28: Lực - Tác dụng của lực
Soạn bài 28: Lực - Tác dụng của lực - sách VNEN khoa học tự nhiên 6 trang 63. Phần dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học, cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học
A. Hoạt động khởi động
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Một cái tủ sách đang ở giữa căn phòng. Làm cách nào để dịch chuyển tủ sách vào sát tường?
B. Hoạt động hình hành kiến thức
1. Xác định lực kéo, lực đẩy
a) Trong hình 28.2: hai bạn di chuyển cái tủ.
Hãy cho biết trong hai bạn, ai là người tác dụng lực đây lên tủ, ai là người tác dụng lực kéo lên tủ.

b) Hãy quan sát ảnh chụp cái vớt đập vào quả bóng (hình 28.3).
Nhận xét về tác dụng của quả bóng lên vợt và tác dụng của vợt lên quả bóng.

c) Với hai thanh nam châm và một cái ghim giấy, hãy tìm cách tạo ra các lực kéo hoặc lực đẩy giữa các vật.
d) Hãy tìm các ví dụ khác về lực đẩy và lực kéo.
4. Đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏi
a) Vẽ lại hình 28.7 vào vở và sử dụng các mũi tên để biểu diễn các lực do tay tác dụng lên lò xo.
b) Trong hình 28.8b, đâu là lực kéo và lực đẩy của tay.

5. Xác định hai lực cân bằng
Hai đội kéo co như hình 28.9. Hãy cho biết:
- Lực mà hai đội tác dụng lên sợi dây là lực kéo hay lực đẩy?
- Lực do đội bên trái tác dụng lên dây có phương và chiều như thế nào?
- Nếu sợi dây đứng yên thì lực tác dụng của 2 đội lên sợi dây có đặc điểm gì?
6. Đọc các thông tin sau và điền từ thích hợp
Chọn từ thích hợp trong các từ cho sau đây: khác nhau, như nhau, cân bằng, cùng chiều, ngược chiều để điền vào chỗ trống:
Trong trò chơi kéo co, nếu hai đội kéo mạnh ngang nhau thì hai đội sẽ tác dụng lên dây hai lực ...(1) ... Sợi dây đứng yên do chịu tác dụng cuả hai lực cân bằng. Hai lực này mạnh như nhau, cùng phương (cùng dọc theo sợi dây), nhưng ... (2) ... nhau.
Ta có thể biểu diễn các lực này bằng các mũi tên dài ... (3) ...
7. Thí nghiệm
a) Trong thí nghiệm 1 ở trên, kết quả và giải thích nào sau đây là phù hợp?
A. Búp bê đang đứng yên trên xe, nếu bất chợt đẩy xe chuyển động về phía trước, do có quán tính, búp bê không thể tăng đột ngột tốc độ (bằng tốc độ của xe) được, nên ngã về phía sau.
B. Búp bê đang đứng yên trên xe, nếu bất chợt đẩy xe chuyển động về phía trước, búp bê vẫn đứng yên trên xe vì tay chỉ chạm vào xe, không chạm vào búp bê.
C. Búp bê đang đứng yên trên xe, nếu bất chợt đẩy xe chuyển động về phía trước thì búp bê cũng ngã về phía trước.
b) Trong thí nghiệm 2 ở trên, kết quả và giải thích nào sau đây là phù hợp?
A. Búp bê đang chuyển động cùng xe, nếu cho xe dừng lại đột ngột, búp bê vẫn đứng yên trên xe vì tay chỉ chạm vào xe, không chạm vào búp bê.
B. Búp bê đang chuyển động cùng xe, nếu cho xe dừng lại đột ngột, búp bê sẽ bị ngã về phía sau so với xe.
C. Búp bê đang chuyển động cùng xe, nếu cho xe dừng lại đột ngột, do có quán tính, búp bê không thể dừng lại ngay được, vẫn tiếp tục lao về phía trước, nên bị ngã về phía trước.
C. Hoạt động luyện tập
Trả lời câu hỏi
1. Khi dùng tay kéo hoặc đẩy một vật (có thể trực tiếp hoặc sử dụng thanh cứng, sợi dây để đẩy hoặc kéo). Có phải kéo thì luôn làm cho vật lại gần mình, còn đẩy thì luôn làm cho vật xa mình? Vì sao bản có ý kiến như vậy?
2. Trong chơi bi-a, người chơi muốn làm quả A (màu trắng) đập vào quả B (màu đỏ) (hình 28.11). Lực do vật nào tác động đã làm cho quả A chuyển động? Lực do vật nào tác động làm cho quả B chuyển động? Khi đập vào quả B, chuyển động của quả A có thay đổi gì không?

3. Khi một quả bóng đập vào một bức tường thì lực mà bức tường tác dụng lên quả bóng sẽ gây ra nhừng kết quả gì?
A. Chỉ làm biến đổi chuyển động của quả bóng
B. Chỉ làm biến dạng quả bóng
C. Không làm biến dạng và cũng không làm biến đổi chuyển động của quả bóng.
D. Vừa làm biến dạng quả bóng, vừa làm biến đổi chuyển động của nó.
4. Lấy ngón tay cái và ngón tay trỏ ép hai đầu của lò xo lại. Nhận xét nào sau đây là đúng?
A. Lực mà ngón cái tác dụng lên lò xo và lực mà lò xo tác dụng lên ngón cái là hai lực cân bằng.
B. Lực mà ngón trỏ tác dụng lên lò xo và lực mà lò xo tác dụng lên ngón trỏ là hai lực cân bằng.
C. Hai lực mà hai ngón tay tác dụng lên lò xo là hai lực cân bằng.
D. Lực mà lò xo tác dụng lên ngón cái và lực mà ngón trỏ tác dụng lên lò xo là hai lực cân bằng.
6. Hãy dùng khái niệm quán tính để giải thích các hiện tượng sau:
a) Khi ô tô đột ngột rẽ phải, hành khách trên xe bị nghiêng về bên trái.
b) Bút tắc mực, ta vẩy mạnh, bút lại có thể viết tiếp được.
D. Hoạt động vận dụng
1. Hãy tìm một số ví dụ về lực và tác dụng của lực đó trong hoạt động sinh hoạt, sản xuất ở nhà bạn.
2. Thực hành vẩy khô rau sống trong rổ vừa mới rửa. Tìm hiểu vì sao khi làm như vật thì nước có thể văng ra khỏi rau.
Xem thêm bài viết khác
- Khoa học tự nhiên 6 Bài 7: Tế bào - Đơn vị cơ bản của sự sống
- Em hãy cho biết đâu là tế bào động vật, đâu là tế bào thực vật trong hình vẽ sau, lập bảng, phân loại tế bào vào vở
- Quan sát thằn lằn bóng đuôi dài trong hình 20.4 và ghi chú thích (chi, ngón chân, cổ, mắt, đuôi, đầu, thân)...
- Băng kép thay đổi như thế nào nếu được nung nóng bằng ngọn lửa đèn cồn? Tại sao?
- Khoa học tự nhiên 6 Bài 9: Sự lớn lên và phân chia của tế bào
- Khi nào xuất hiện lực ma sát? Đặc điểm của lực ma sát?
- So sánh một số đặc điểm của mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy và ròng rọc bằng cách điền vào bảng 32.6
- Thiết kế một thí nghiệm để trồng cây đậu: gieo hạt vào đất ẩm.
- Giải thích tại sao ở chỗ nối hai thanh ray của đường tàu hỏa lại cần để một khe hở?
- Trong thí nghiệm “Cây cần ánh sáng để làm gì?”, việc bịt lá thí nghiệm bằng băng giấy đen nhằm mục đích gì?
- Khoa học tự nhiên 6 bài 28: Lực - Tác dụng của lực
- Khi di chuyển vật trên mặt phẳng nghiêng với các độ nghiêng khác nhau thì độ lớn lực cần sử dụng so với trọng lượng vật như thế nào? So sánh độ lớn của các lực cần sử dụng ứng với các mặt phẳng nghiêng có các độ nghiêng khác nhau.