Nối các nội dung ở cột bên phải với các thể loại phù hợp với cột bên trái:
2. Luyện tập tổng hợp.
a. Nối các nội dung ở cột bên phải với các thể loại phù hợp với cột bên trái:
(a) Truyền thuyết | (1) Kể một câu chuyện ngụ ý để răn dạy người đời. |
(b) Cổ tích | (2) Huyền thoại về một nhân vật hay một sự kiện có tính chất lịch sử |
(c) Ngụ ngôn | (3) Kể về một hiện tượng đáng cười nhằm giải trí hoặc phê phán |
(d) Truyện cười | (4) Kể về những mâu thuẫn trong xã hội, thể hiện nguyện vọng ước mơ của nhân dân |
Bài làm:
a. a-2 b-4 c-1 d-3
Xem thêm bài viết khác
- Kể tên một số văn bản tự sự mà em đã học hoặc đã đọc. Chọn một trong số các văn bản tự sự vừa kể tên và cho biết: câu chuyện kể về ai? ...
- Tự sưu tầm một truyện dân gian của địa phương (nếu không sưu tầm được, có thể lấy một truyện trong kho tàng dân gian Việt Nam).
- Viết đoạn văn (5 – 7 câu) nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Thạch Sanh.
- Viết bài văn ngắn kể lại câu chuyện về một người thân trong gia đình em. Trong bài văn, em sử dụng ít nhất 3 từ mượn. Gạch chân dưới các từ mượn đó.
- Đọc kĩ các đoạn văn còn lại và cùng nhau nêu suy nghĩa về ý nghĩa của các chi tiết sau:
- Chi tiết tiếng đàn của Thạch Sanh có ý nghĩa gì? Chi tiết này cho thấy nhân vật Thạch Sanh có vẻ đẹp tâm hồn như thế nào?
- Chép các cụm động từ ở câu d vào mô hình sau và cho biết những phụ từ/phụ ngữ ở phần trước, phần sau ấy bổ sung ý nghĩa gì cho động từ trung tâm
- Nêu ý nghĩa của truyện Thạch Sanh theo gợi ý sau:
- Kể lại các sự việc theo dàn ý đã lập
- Sự việc trong văn bản tự sự cần có 6 yếu tố:1) Chủ thể (Ai làm việc này?);2) Thời gian(Bao giờ); 3) Địa điểm(Ở đâu?);4) Nguyên nhân; 5)Diễn biến 6) Kết quả. Hãy tìm 6 yếu tố đó trong một sự việc của Sơn Tinhh, Thủy Tinh
- Dùng ngôi thứ nhất để kể cho người thân nghe về một buổi học của em ở trường hôm nay
- Xác định từ dùng không đúng trong những câu sau và sửa lại: