Quan sát hình 3, hoàn thành bảng và trả lời câu hỏi:
3. Quan sát, hoàn thành bảng và trả lời
a. Quan sát hình 3
b. Hoàn thành bảng
| Con cá | con hổ | con ong | con ..... | con ...... | con ...... | con ...... | con ...... | con ...... | |
| Đầu | |||||||||
| Mình | |||||||||
| Cơ quan di chuyển |
- Điền tiếp tên các con vật vào chỗ (....) trong bảng
- Đánh dấu X vào ô phù hợp trong bảng tên bộ phận mà mỗi con vật có.
c. Lần lượt hỏi và trả lời câu hỏi:
- Các con vật trong hình có đặc điểm gì giống nhau (Các phần của cơ thể)?
- Các con vật trong hình có đặc điểm gì khác nhau (hình dạng, độ lớn...)?
Bài làm:
b. Hoàn thành bảng
| Con cá | con hổ | con ong | con đà điểu | con nai | con vịt | con chuồn chuồn | con bò sữa | con chim cánh cụt | |
| Đầu | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| Mình | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| Cơ quan di chuyển | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
c. Lần lượt hỏi và trả lời câu hỏi:
- Các con vật trong hình có đặc điểm giống nhau là đều có các bộ phận đầu, mình và cơ quan di chuyển
- Các con vật trong hình có đặc điểm khác nhau là mỗi loài có một hình dạng, kích thước khác nhau, con lớn, con bé, con sống dưới nước, con sống trên cạn, con bay trên bầu trời....
Xem thêm bài viết khác
- Các nhóm liệt kê tên các động vật sống dưới nước? Cùng nói cho nhau nghe về các động vật có trong hình 1?
- Tìm điểm giống nhau và khác nhau giữa rễ cây rau cải và rễ cây hành?
- Tên một số hoạt động thông tin liên lạc? Em nên làm gì để giữ gìn và bảo vệ các phương tiện thông tin liên lạc?
- Quan sát các hình từ 1 đến 6: Hoạt động nào được thể hiện trong từng hình? Hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
- Giải bài 16: Vệ sinh môi trường
- Gắn các thẻ chữa vào phiếu học tập cho phù hợp
- Khi thấy người mệt mỏi, ăn không ngon, gầy đi và sốt nhẹ về chiều em nên làm gì? Bệnh lao phổi gây tác hại gì đối với người bệnh?
- Quan sát các hình 2, 3, 4, 5 trả lời câu hỏi: Con người sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời vào những việc gì trong cuộc sống hằng ngày?
- Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy viết cam kết theo các mẫu dưới đây:
- Trường em thường tổ chức các hoạt động nào? Em đã làm những công việc cụ thể nào khi đó? Hoạt động nào làm em nhớ nhất? Vì sao?
- Viết chữ N trước những việc làm nên, viết chữ K trước những việc làm không nên
- Chỉ trên hình 7 và nói đường đi của không khí khi hít vào và khi thở ra.