Trao đổi về nội dung sau: thế nào là một người học sinh có chí?...
A. Hoạt động cơ bản
1. Trao đổi về nội dung sau:
- Thế nào là một người học sinh có chí?
- Nêu ví dụ về những biểu hiện của một học sinh không có chí.
Bài làm:
Một người học sinh có chí là người không màng những khó khăn về gia đình, về học tập mà luôn luôn quyết tâm, cố gắng để đạt được những điều mà mình mong muốn, mình đã đặt mục tiêu từ trước đó.
Ví dụ về những biểu hiện của một học sinh không có chí là:
- Gặp bài tập khó bỏ qua không làm nữa
- Gia đình có chuyện nhỏ xảy ra đòi bỏ học
- Bị thầy cô khiển trách nên nản chí không muốn học nữa....
Xem thêm bài viết khác
- Cùng trao đổi xem những người trong tranh đang làm gì?
- Tìm và viết lại các động từ có trong đoạn văn sau:
- Giải bài 2A: Bênh vực kẻ yếu
- Giải bài 17A: Rất nhiều mặt trăng
- Nghe - viết: Thợ rèn
- Nói về một nghề em yêu thích theo các câu hỏi gợi ý sau: Lớn lên em thích làm nghề gì? Vì sao em thích làm nghề đó?
- Thảo luận hoặc tra từ điển để viết các từ láy thích hợp vào bảng nhóm
- Nói về hoạt động, trạng thái của các sự vật trong tranh dưới đây:
- Quan sát bức tranh sau: Tranh vẽ những gì? Những người trong tranh là ai, họ đang làm gì?
- Mỗi nhóm tìm và viết từ ngữ vào chỗ trống theo yêu cầu ở bảng:
- Giải bài 17B: Một phát minh nho nhỏ
- Kể về một bức tranh mà em đã vẽ.