Từ ấm cho em cảm nhận lời giảng của cô giáo như thế nào? Các từ ngữ yêu thương, ngắm mãi nói lên tình cảm của học sinh với cô giáo như thế nào?
BÀI ĐỌC 1: CÔ GIÁO LỚP EM
Đọc hiểu
1. Tìm khổ thơ ứng với mỗi ý:

2. Tìm những hình ảnh đẹp trong khổ thơ 1 và khổ thơ 2.
Ví dụ: Cô mỉm cười thật tươi (Khổ thơ 1).
3. Trong khổ thơ 3:
a) Từ ấm cho em cảm nhận lời giảng của cô giáo như thế nào?
b) Các từ ngữ yêu thương, ngắm mãi nói lên tình cảm của học sinh với cô giáo như thế nào?
Bài làm:
1. Khổ thơ ứng với mỗi ý:

2. Những hình ảnh đẹp trong khổ thơ 1 và khổ thơ 2.
Ví dụ: Cô mỉm cười thật tươi (Khổ thơ 1).
Nắng ghé vào cửa lớp (Khổ thơ 2).
Ấm trang vở thơm tho (Khổ thơ 3).
3. Trong khổ thơ 3:
a) Từ ấm cho em cảm nhận lời giảng của cô giáo: giọng nói hiền từ, ấm áp, truyền cảm.
b) Các từ ngữ yêu thương, ngắm mãi nói lên tình cảm của học sinh với cô giáo: vô cùng yêu quý và kinh trọng cô giáo.
Xem thêm bài viết khác
- Chọn chữ phù hợp với ô trống: c hay k?
- Thầy giáo mang giỏ trái cây đến lớp để làm gì? Các bạn học sinh đã làm gì với giỏ trái cây đó?
- Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi? Khi quay về nhà, không thấy mẹ, cậu bé làm gì? Khi cậu bé ôm cây xanh mà khóc, điều kì lạ gì đã xảy ra?
- Mẹ dặn cậu bé làm gì? Vì sao cậu bé không làm được việc gì?
- Dựa vào nội dung bài thơ, hãy cùng bạn hỏi đáp về đặc điểm của một số sự vật: đôi dép, đôi tất, hai bàn tay
- Viết 4 - 5 câu kể một việc tốt em đã làm cho em bé (hoặc anh, chị) của em Kể một việc tốt em đã làm cho anh chị em của em lớp 2
- Đọc và làm bài tập: Việc tốt
- Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? và bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Làm gì? trong câu " Chúng em học bài mới"
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 7: Thầy cô của em
- Chuyện gì xảy ra ngoài hành lang khi thầy giáo đang viết bài? Thầy giáo nói gì với nhóm học trò đang vây quanh?
- Các từ ngữ vội vàng, lo lắng, vừa mừng vừa thương, vui, cho thấy Dũng là người anh như thế nào?
- Quan sát một bức tranh về tình cảm anh, chị, em. Đặt tên cho bức tranh đó