Vận dụng quan điểm phủ định biện chứng để phân tích phản ứng trao đổi của axit Clo-hi-đric và xút sau
Câu 1: Vận dụng quan điểm phủ định biện chứng để phân tích phản ứng trao đổi của axit Clo-hi-đric và xút sau đây:
HCl + NaOH = NaCl + H2O
Bài làm:
Trong phản ứng này, axit và xút mất đi. Nhưng chúng không biến mất hoàn toàn mà do sự thay đổi liên kết giữa các phân tử tạo thành những chất khác là muối và nước. Hơn thế nữa, ở đây chất mới tạo ra bền bỉ hơn chất cũ. Các liên kết ion chặt hơn. Có thể nói, xét về khía cạnh vững trãi, thì 2 chất mới sinh ra đã bền bỉ hơn chất cũ. Đây chính là sự vận động đi lên của chất mới.
Xem thêm bài viết khác
- Bài 14: Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc
- Theo em, việc làm nào là đúng, việc làm nào sai trong các câu sau? Vì sao?
- Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết: Con người có thể hạn chế tác hại của lũ lụt không? Bằng cách nào?
- Em hãy nêu một vài ví dụ nói lên sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất trong quá trình học tập và rèn luyện của bản thân.
- Em tán thành hay không tán thành với từng ý kiến dưới đây? Vì sao?
- Gia đình Việt Nam hiện nay chịu ảnh hưởng của nhân tố nào
- Sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất khác nhau như thế nào? Cho ví dụ?
- Nhân phẩm và danh dự có vai trò như thế nào đối với đạo đức cá nhân? Vì sao những người nghiện ma túy khó giữ được nhân phẩm và danh dự của mình?
- Tập quán là gì? Điều kiện áp dụng tập quán theo quy định GDCD lớp 10
- Thế nào là chất và lượng của sự vật và hiện tượng? Cho ví dụ?
- Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
- Bản thân em đã có việc làm nào gắn với học hành?....