Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng ) kể lại một sự việc em đã được chứng kiến . Đọc kĩ để phát hiện lỗi về chủ ngữ ,vị ngữ ,lỗi chính tả (nếu có) trong bài và nêu cách sửa.
D. Hoạt động vận dụng
1. Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng ) kể lại một sự việc em đã được chứng kiến . Đọc kĩ để phát hiện lỗi về chủ ngữ ,vị ngữ ,lỗi chính tả (nếu có) trong bài và nêu cách sửa.
Bài làm:
Tôi còn nhớ rõ đó là buổi chiều mùa đông lạnh. Tôi bất chợt thấy một ông lão ăn xin đang ngồi co ro góc phố. Tóc tai ông rối bời, người ngợm bẩn thỉu, hôi hám. Bộ quần áo ông rách rưới, chằng vá chi chít Nhiều chỗ rách quá hở ra khiến da thịt ông tiếp xúc với từng cơn gió lạnh của mùa đông. Một tay ông chống gậy, tay còn lại giơ chiếc bát mẻ cũ rích về phía người qua đường. Nhưng không, không một ai để ý đến ông lão. Mọi người thờ ơ đi qua mặc cho ông lão có cất tiếng van xin. Chứng kiến cảnh đó, lòng tôi không khỏi day dứt. Tôi móc túi lấy chút tiền tiêu vặt của mình chạy lại phía ông lão và đưa cho ông. Ông lão ngạc nhiên vừa nhìn vào số tiền ít ỏi trong chiếc nón rách vừa nhìn tôi đầy cảm động. Ánh mắt lão nhìn tôi ngày hôm đó khiến tôi nhớ mãi không quên. Anhs mắt đó chứa đựng sự cảm động không nói lên lời. Trên khuôn mặt nhăn nheo, cùng cực của ông nở nụ cười thật hạnh phúc. Tôi thấy bản thân mình hôm nay đã làm được một việc ý nghĩa
Xem thêm bài viết khác
- Ở tiểu học, các em đã được học một bài về nhân vật Dế Mèn. Hãy nhớ lại tên bài và nội dung khái quát của bài học đó
- Dựa vào phần đã chuẩn bị hãy tưởng tượng và miêu tả bằng lời về nhân vật Kiều Phương.
- Dòng nào đúng khi nói về nghĩa của từ?...
- Tìm thêm các tư liệu từ sách báo, mạng In-ter-net,… nói về quần đảo Cô Tô để hiểu thêm về vùng biển này.
- Các nhóm trao đổi để điền vào Phiếu học tập dưới đây. Cử đại diện trình bày:
- Hỏi người thân về các tấm gương thiếu niên anh hùng thời kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ. Kể cho người thân nghe những tấm gương thiếu nhi học giỏi, chăm ngoan này nay mà em biết
- Nhận xét về những đặc điểm nổi bật của sự vật, phong cảnh được miêu tả trong mỗi đoạn văn....
- Đọc văn bản Cô Tô ( Nguyễn Tuân), em có cảm xúc và suy nghĩ gì về biển đảo Việt Nam
- Trình bày miệng trước lớp về ý nghĩa của sơ đồ sau
- Em mơ ước điều gì cho quê hương em.
- Đặt dấu phẩy vào đúng vị trí trong đoạn văn sau
- Dựa vào Sách hướng dẫn học Ngữ Văn 6 tập 2 Hãy kể tên một số văn bản thể hiện tập trung truyền thống yêu nước và lòng nhân ái theo bảng....