1. Đánh dấu X vào ô trống để sắp xếp các đồ vật sau vào cột phù hợp.
Nhiệm vụ 3: Xác định cái mình cần và cái mình muốn
1. Đánh dấu X vào ô trống để sắp xếp các đồ vật sau vào cột phù hợp.
| Đồ dùng/ vật dụng | Cái mình muốn | Cái mình cần |
| Sách vở | ||
| Xe đạp | ||
| Bút | ||
| Trái cây | ||
| Bánh kẹo | ||
| Áo quần | ||
| Giày dép | ||
| Truyện tranh | ||
| Đồ chơi | ||
| Dụng cụ thể thao |
2. Kể thêm những vật dụng em có nhu cầu mua sắm và phân loại theo cái mình muốn, cái mình cần.
| Cái mình muốn | Cái mình cần |
Bài làm:
Nhiệm vụ 3: Xác định cái mình cần và cái mình muốn
1.
| Đồ dùng/ vật dụng | Cái mình muốn | Cái mình cần |
| Sách vở | x | |
| Xe đạp | x | |
| Bút | x | |
| Trái cây | x | |
| Bánh kẹo | x | |
| Áo quần | x | |
| Giày dép | x | |
| Truyện tranh | x | |
| Đồ chơi | x | |
| Dụng cụ thể thao | x |
2.
| Cái mình muốn | Cái mình cần |
| ô tô điều khiển từ xa, điện thoại, ti vi,.... | hộp bút, cơm, nước, sách giáo khoa,... |
Xem thêm bài viết khác
- Ghi cách ứng xử của em khi gặp các tình huống sau:
- 1. Đánh dấu X vào trước việc em sẽ làm nếu em muốn mua một món đồ nhưng nhìn thấy mọi người đang chen lấn, xô đẩy để mua món đồ đó.
- 1. Dựa vào ví dụ về cách giải quyết ở tình huống 1, hãy viết vấn đề và cách giải quyết của em ở tình huống 2 và 3 vào vở.
- Đánh dấu X và ô trống chỉ khoản tiền mà em có và cho biết em dùng khoản tiền đó để làm gì.
- Viết những từ/ cụm từ chỉ những đặc điểm, đức tính, sở thích, khả năng mà em yêu thích ở bản thân mình.
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 9: Tôn trọng người lao động
- Viết những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của em đến các thành viên trong gia đình vào bảng sau:
- Ghi lại những nơi công cộng mà em đã tham gia và ý nghĩa của nơi đó.
- Viết lại một số câu nói thú vị của các bạn trong lớp hoặc thầy cô dạy lớp em và kèm theo tên người nói.
- Viết những việc làm mà các thành viên trong gia đình có thể thực hiện để tạo nên gia đình mơ ước.
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 5: Kiểm soát chi tiêu
- Hoàn thiện sơ đồ tư duy sau về vấn đề nảy sinh trong quan hệ gia đình em.