[Cánh diều] Hoạt động trải nghiệm 6 bài: Trường học mới của em
Hướng dẫn giải bài: Trường học mới của em trang 6 sgk hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
1. Cảm xúc khi trở thành học sinh lớp 6
Chia sẻ cảm xúc của em khi trở thành học sinh lớp 6 theo gợi ý sau:
- Em cảm thấy như thế nào khi trở thành học sinh lớp 6?
- Những cảm xúc của bản thân trong ngày đầu đến học ở một ngôi trường mới (hồi hộp, hào hứng...)
2. Giới thiệu về trường học mới của em
- Giới thiệu về trường học mới của em theo các gợi ý sau:
- Một vài nét cơ bản về lịch sử của trường
- Mô tả cảnh quan, khuôn viên trường em
- Điều gì ở trường làm em ấn tượng nhất?
- Chia sẻ những cảm nghĩ, mong muốn về ngôi trường mới
3. Cảm nhận về tuần học đầu tiên
- Chia sẻ những cảm nhận của em về tuần học đầu tiên tại ngôi trường mới
- Xây dựng nội quy lớp học
4. Trò chơi Đoán ý đồng đội
Tham gia trò chơi Đoán ý đồng đội
- Cách chơi:
- Chơi theo từng nhóm
- Một bạn trong nhóm lên bốc thăm tên một hoạt động ở trường
- Mô tả hoạt động đó bằng hành động, không sử dụng lời nói
- Các bạn còn lại trong nhóm gọi tên hành động đó
5. Khám phá các hoạt động của nhà trường
Chia sẻ sự hiểu biết của em về các hoạt động của nhà trường theo gợi ý:
![[Cánh diều] Hoạt động trải nghiệm 6 bài: Trường học mới của em](https://i.khoahoc.com.vn/data/image/2021/05/17/3c9bd05df62b9bd6d3bb372637eb240d.png)
6. Kế hoạch hoạt động của lớp em
Đề xuất kế hoạch hoạt động của lớp nhằm tham gia xây dựng truyền thống nhà trường theo gợi ý:
![[Cánh diều] Hoạt động trải nghiệm 6 bài: Trường học mới của em](https://i.khoahoc.com.vn/data/image/2021/01/25/97b2fb8b0f9088f832e37ecef13221fb.png)
7. Trải nghiệm khi tham gia các hoạt động ở trường
( HS tự trình bày suy nghĩ)
Xem thêm bài viết khác
- Các nhóm trình diễn bộ sưu tập trang phuc được làm từ các sản phẩm đã qua sử dụng như báo, giấy, bìa, chai nhựa, ni lông,..
- Thiết kế bộ sưu tập tranh, ảnh vẻ thầy cô theo gợi ý:
- Thử ghép đúng tên địa danh với sản phẩm nghệ truyền thông tương ứng. Tên địa danh Sản phẩm nghề truyền thống
- Tim hiểu vẻ những điểm đáng yêu ở người bạn của em Chia sẻ với bạn về điểm đáng yêu đó:
- Thi giải ô chữ đề tìm ra ô chữ hàng dọc vẻ chủ đẻ an toản khi tham gia lao động:
- Các hội thi bốc thăm câu hỏi và đáp án của truyền thống địa phương. Các hội thi tổ chức câu hỏi đáp chéo.
- Mỗi nhóm giới thiệu về một truyền thông của địa phương theo gợi ý đưới đây:
- Tham gia trò chơi hát tiếp sức bài hát có chữ " xuân" hoặc " tết".
- Chia sẻ vẻ những kỉ niệm đáng nhớ của gia đình em.
- Mong muốn trong hoạt động vui chơi, giải trí (Em muốn được tham gia hoạt động vui chơi, giải trí nào? Vĩ sao?. Mong muốn trong hoạt động tham quan, du lịch (Em muốn được đi du lịch ở “ Vì sao?.
- Hãy hình dung khi trở thành người lớn em sẽ là người thể nào. Em có những điểm tốt nào để thực hiện mong muốn đó?
- Trinh bảy suy nghĩ về trách nhiệm của học sinh trong việc giữ gìn, phát huy nghề truyền thống