Mỗi nhóm lấy một bộ gồm 10 thẻ, thảo luận rồi đặt các thẻ chữ ô nên làm hoặc không nên làm trong bảng sau sao cho phù hợp với việc giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp.
C. Hoạt động luyện tập
Trong góc học tập có các bộ gồm 10 thẻ chữ có nội dung như sau:

1. Mỗi nhóm lấy một bộ gồm 10 thẻ, thảo luận rồi đặt các thẻ chữ ô nên làm hoặc không nên làm trong bảng sau sao cho phù hợp với việc giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp.
Bài làm:
- Nên làm:
Sắp xếp đồ đạc hợp lí
Cất đồ đạc vào chỗ cũ sau khi dùng xong
Gấp gọn chăn màn sau khi ngủ dậy
Quét mạng nhện trên tường, trần nhà
Quét dọn nhà thường xuyên
Rửa nồi trước khi nấu, rửa bát đũa sau khi ăn
Khi nhàn rỗi thì gấp chăn màn gọn gàng
- Không nên làm
Quét nhà xong có thể dồn rác vào góc phòng
Để đồ đạc không cần thiết dưới gầm giường
Để quần áo đang mặc dở trên giường, thành ghế
Xem thêm bài viết khác
- Soạn công nghệ VNEN 6: Tạo lập ý tưởng kinh doanh
- Soạn công nghệ VNEN 6: Lập kế hoạch chi tiêu
- Đối chiếu việc sử dụng bảo quản dụng cụ nấu ăn và ăn uống của gia đình em với nội dung vừa học để chỉ ra những việc mà em và gia đình đã thực hiện đúng những việc chưa đúng và đề xuất cách giải quyết
- Chọn làm 1 trong 3 bài tập sau đây
- Quan sát hình và trả lời các câu hỏi về vai trò của những dụng cụ nâu ăn
- Tên gọi và vai trò của khu vực trong mỗi hình ảnh ở hình 3 là gì?
- Gia đình em thường làm món trộn hỗn hợp nào? Hãy kể một vài món trộn hỗn hợp mà em thích nhất.
- Em hiểu câu : "An cư, lạc nghiệp" như thế nào?
- Em hãy cùng các bạn đến cửa hàng bán vải may mặc bán quần áo hoặc cửa hàng may mặc, quan sát các loại vải...
- Tìm hiểu qua các thành viên trong gia đình về ý nghĩa của việc lập kế hoạch chi tiêu của gia đình.
- Ngoài các đồ vật trên hình 22 tìm thêm các đồ vật thường được sử dụng trong gia đình, ghi vào giấy theo ba nhóm với mục đích sử dụng như đã nêu trên
- Vận dụng kiến thức về sử dung, bảo quản trang phục, thảo luận nhóm để làm các bài tập tình huống