Quan sát một cây mà em yêu thích và trả lời câu hỏi:
2. Quan sát một cây mà em yêu thích và trả lời câu hỏi:
- Cây đó là cây gì?
- Cây đó có ích lợi gì?
- Em yêu thích, gắn bó với cây đó như thế nào? Em có cảm nghĩ gì về cây gì đó?
Bài làm:
Ví dụ: Cây bàng
a. Cây được em quan sát là cây bàng trong sân trường em.
b. Lợi ích: mang lại bóng mát cho chúng em vào những trưa hè oi ả.
c. Cây bàng đã gắn bó cùng em trong suốt 4 năm học, chứng kiến bao niềm vui nỗi buồn của những cô cậu học trò. Có thể nói cây bàng là người bạn thân thiết với mỗi học sinh.
Xem thêm bài viết khác
- Nối từ ngữ chỉ sự vật ở cột A với từ ngữ tả sự vật đó ở cột B để tạo thành các câu nói về sự thay đổi của vương quốc khi có tiếng cười:
- Thi chọn nhanh thẻ từ phù hợp với lời giải nghĩa:
- Cùng hát một bài hát ca ngợi quê hương, đất nước
- Sắp xếp các thẻ theo đúng trình tự các chi tiết trong truyện.
- Chơi trò chơi: "Giải ô chữ" (trang 176)
- Kể chuyện đã nghe, đã đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời
- Đặt câu khiến phù hợp với các tình huống sau và chép vào vở:
- Tác giả mỗi bài văn quan sát cây theo trình tự như thế nào? Đánh dấu + vào từng ô thích hợp? Tác giả quan sát cây bằng những giác quan nào?
- Những câu cảm sau đây bộc lộ cảm xúc gì?
- Giải bài 25B: Trong đạn bom vẫn yêu đời
- Dùng dấu / để ngăn cách chủ ngữ, vị ngữ của các câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn em vừa viết.
- Kể chuyện về một người vui tính mà em biết.