Trong các hình thức thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước dưới đây, hình thức nào là trực tiếp, hình thức nào là gián tiếp? Giải thích vì sao?
3. Nhận định
Trong các hình thức thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước dưới đây, hình thức nào là trực tiếp, hình thức nào là gián tiếp? Giải thích vì sao?
| Quyền | trực tiếp | gián tiếp | giải thích |
| 1. Tự ứng cử vào Quốc hội | |||
| 2. Bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp và đại biểu Quốc hội | |||
| 3. Chất vấn đại biểu quốc hội | |||
| 4. Khiếu nại về việc làm sai trái của cơ quan quản lí nhà nước | |||
| 5. Tham gia đóng góp ý kiến khi Nhà nước tiến hành trưng cầu ý kiến |
Bài làm:
| Quyền | trực tiếp | gián tiếp | giải thích |
| 1. Tự ứng cử vào Quốc hội | x | Tự mình tham gia các công việc thuộc về quản lí nhà nước, xã hội. | |
| 2. Bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp và đại biểu Quốc hội | x | Tự mình tham gia các công việc thuộc về quản lí nhà nước, xã hội. | |
| 3. Chất vấn đại biểu quốc hội | x | Trình bày ý kiến, nguyện vọng của dân lên cấp trên thông qua đại biểu quốc hội. | |
| 4. Khiếu nại về việc làm sai trái của cơ quan quản lí nhà nước | x | Khiếu nại thông qua cơ quan có thẩm quyền | |
| 5. Tham gia đóng góp ý kiến khi Nhà nước tiến hành trưng cầu ý kiến | x | Đóng góp ý kiến trực tiếp của mình |
Xem thêm bài viết khác
- Các nhóm quan sát thật nhanh các hình ảnh, thống nhất ý kiến về các hành vi trong ảnh và nhanh tay dán vào cột chủ đề phù hợp theo bảng sau:
- Chị B và bạn cùng đi bầu cử đại biểu Quốc Hội, thế nhưng chị lại không hề đọc và tìm hiểu thông tin về các đại biểu...
- Em đồng ý với việc làm của anh V không? Bà M và anh V có vi phạm pháp luật không? Vi phạm điều gì?
- Điều kiện tham gia hợp đồng lao động và quy định đối với lao động trẻ em - Tình huống GDCD VNEN lớp 9 bài 10
- Em và các bạn cần làm gì để phòng chống các hành vi bạo lực học đường?
- Theo em, nội dung bài hát nói lên điều gì? Em có suy nghĩ gì về lời bài hát "Đùng hỏi Tổ quốc đã làm gì cho ta mà phải hỏi ta đã làm gì cho tổ quốc hôm nay"?
- Sắp xếp những hình ảnh dưới đây vào bảng cho phù hợp:
- Lấy ví dụ thực tế về một số hoạt động bảo vệ hòa bình mà lớp em/ trường em/ địa phương em đã tổ chức?
- Hãy quan sát những người sống quanh em và chỉ ra từ 1 đến 3 việc làm thể hiện sự chí công vô tư và từ 1 đến 3 việc làm chưa thể hiện sự chí công vô tư, từ đó rút ra bài học ứng xử cho bản thân
- Hùng đã mắc tệ nạn gì? Theo em, Hùng sẽ bị xử lí như thế nào?
- Thảo luận các ý kiến về trách nhiệm, nghĩa vụ của công dân trong việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc dưới đây
- Hãy chỉ ra những nguyên nhân khách quan và chủ quan khiến con người sa vào tệ nạn xã hội Giải GDCD VNEN 9 bài 6