Bài 5: Tôn trọng kỉ luật
Bất cứ một tổ chức nào được lập ra đều cũng có những quy định và luật lệ chung. Theo đó, những thành viên trong tổ chức đó cần phải theo đó để tạo nên khuôn khổ. Và những người thực hiện đó chính là những người tôn trọng kỉ luật. Để hiểu cụ thể hơn mời các bạn cùng đến với bài học "Tôn trọng kỉ luật".
A. Kiến thức trọng tâm
1. Đọc truyện: Giữ luật lệ chung
Gợi ý trả lời đáp án:
a. Qua truyện trên, em thấy Bác Hồ đã tôn trọng những quy định chung như thế nào?
- Việc tôn trọng những quy định chung được Bác Hồ thể hiện thông qua những hành động của mình:
- Bác bỏ dép trước khi vào chùa
- Bác đi theo sự hướng dẫn của vị sư
- Gặp đèn đỏ, Bác bảo chú lái xe dừng lại chờ đèn xanh mới đi.
- Bác nói với chú lái xe: “ Chúng ta phải gương mẫu trong luật lệ giao thông”.
b. Việc thực hiện những quy định chung nói lên đức tính gì của Bác Hồ?
- Việc thực hiện những quy định chung của Bác Hồ đã cho thấy rằng Bác là một vị lãnh tụ gương mẫu, là người luôn tuân thủ các luật lệ chung.
2. Nội dung:
* Khái niệm tôn trọng kỉ luật:
- Tôn trọng kỉ luật là tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc.
* Ý nghĩa:
- Giúp cho cuộc sống gia đình, nhà trường, xã hội có nề nếp và kỉ cương hơn.
- Bảo vệ lợi ích cộng đồng và lợi ích của cá nhân.
- Các hoạt động của tập thể, cộng đồng được thực hiện nghiêm túc, thống nhất và hiệu quả.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Bài tập a: Đánh dấu X vào ô tương ứng với những hành vi thể hiện sự tôn trọng kỉ luật:
- Đi xe vượt đèn đỏ
- Đi học đúng giờ
- Đọc báo trong giờ học
- Đi xe hàng ba
- Đá bóng dưới lòng đường
- Viết đơn xin phép nghỉ một buổi học.
- Đi xe đạp đến cổng trường, xuống xe rồi dắt xe vào sân trường.
Bài tập b: Có người cho rằng thực hiện nếp sống kỉ luật làm cho con người mất tự do. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Tại sao?
Bài tập c: Em hãy kể những việc làm của em và của bạn thể hiện sự tôn trọng kỉ luật?
Xem thêm bài viết khác
- Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng với việc làm thực hiện quyền trẻ em, đánh dấu (-) tương ứng với việc làm vi phạm quyền trẻ em.
- Hãy kể một số việc làm chứng tỏ em tự biết chăm sóc sức khỏe bản thân?
- Em hãy kể những việc làm của em và của bạn thể hiện sự tôn trọng kỉ luật?
- Em hãy kể một tấm gương sáng trong học tập, thể thao đã đem lại vinh quang cho dân tộc Việt Nam.
- Bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng , thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
- Sắp đến ngày 20/11, em dự định sẽ làm gì để thể hiện sự biết ơn thầy giáo, cô giáo đã và đang dạy mình?
- Bài 12: Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em
- Hãy tìm hiểu những quy định về vượt nhau và tránh nhau trên đường.
- Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng với những câu thể hiện tính siêng năng, kiên trì:
- Em hãy tìm hiểu những tấm gương về sống chan hòa với mọi người?
- Theo em, học sinh cần rèn luyện những gì để trở thành công dân có ích cho đất nước ?
- Mỗi nhóm quyền cần thiết như thế nào đối với cuộc sống của mỗi trẻ em ?