Bài hòa tấu của lớp chơi nghe như thế nào? Điều gì sẽ xảy ra nếu có bạn không làm theo hiệu lệnh, không cùng một nhịp và không cùng cường độ?
A. Hoạt động khởi động
Trò chơi "Hòa tấu âm thanh"
a. Hướng dẫn chơi: sgk
b. Thảo luận sau khi chơi:
- Bài hòa tấu của lớp chơi nghe như thế nào?
- Điều gì sẽ xảy ra nếu có bạn không làm theo hiệu lệnh, không cùng một nhịp và không cùng cường độ?
- Nếu tất cả tuân thủ luật chơi, điều gì xảy ra?
Bài làm:
- Bài hòa tấu của lớp nghe rất đều và hay.
- Nếu bài hòa tấu có bạn không làm theo hiệu lệnh, không cùng một nhịp và không cùng cường độ sẽ làm cho bài bị lộn xộn và không có sự đồng nhịp, khiến người nghe rất rối tai.
- Ngược lại, nếu tất cả cùng tuân thủ luật chơi thì sẽ cho ra một bài hòa tấu có vần điệu, có nhịp lên xuống đều đặn và nghe rất sướng tai.
Xem thêm bài viết khác
- Theo em, hành vi nào dưới đây thể hiện sự tự giác, sáng tạo, năng động, năng suất, chất lượng, hiệu quả. Hãy viết từ (có thể nhiều hơn một từ) vào ô bên cạnh và giải thích vì sao chọn (các) từ đó?
- Mệnh đề sau có đúng không? Vì sao? "Sáng tạo để tăng năng suất lao động nhưng vẫn phải đảm bảo chất lượng, có vậy sáng tạo mới hiệu quả".
- Các nhóm thảo luận xây dựng mỗi nhóm một tình huống để giúp bạn Hồng và Hà hoàn thiện đoạn kịch trên
- Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống trên? Vì sao?
- Các hình ảnh trên mô tả điều gì? Hãy chỉ ra những chi tiết mô tả điều đó. Em hãy đặt tên cho hình ảnh số 2 và nêu thông điệp của hình ảnh
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 6: Tuân thủ kỉ luật
- Hãy kể về một hoạt động tập thể, hoạt động xã hội mà em đã tham gia và chia sẻ với các bạn về những gì mình đã trải nghiệm khi tham gia các hoạt động đó?
- Tìm hiểu nội dung Luật Phòng, chống tham nhũng có liên quan đến bài học và cuộc phòng, chống tham nhũng đang được tiến hành hiện nay ở nước ta
- Em hiểu thế nào là quyền tự do ngôn luận? Hãy đánh dấu X vào những việc làm thể hiện tự do ngôn luận của công dân:
- Hãy cho biết giữa đoàn kết và hợp tác có mối quan hệ như thế nào? (kHoanh tròn vào chữ cái trước những ý kiến em tán thành)
- Em hãy tìm hiểu nguồn gốc, ý nghĩa của ngày Giỗ tổ Hùng Vương và vẽ một bức tranh tuyên truyền, cổ động cho ngày lễ này
- Đọc thông tin dưới đây và đưa ra các dẫn chứng để chứng tỏ hoạt động xã hội là những hoạt động chung do tập thể