Quan sát hình và thực hiện nhiệm vụ
B: Hoạt động hình thành kiến thức
1. Sử dụng trang phục hợp lí
a. Đọc thông tin
b. Thực hiện nhiệm vụ
Chọn các tiêu đề: trang phục thể thao , trang phục lao động, trang phục biểu diễn, trang phục đi chơi, đồng phục, trang phục dân tộc để đặt tên cho các hình ảnh A, B, C, D, E, F ở hình 11 sao cho phù hợp lí.


Trả lời các câu hỏi:
- Thế nào sử dụng trang phục hợp lí? Tại sao cần phải sử dụng trang phục hợp lí?
- Theo em học sinh phổ thông thường có những loại trang phục nào?
Bài làm:
A: Trang phục dân tộc
B: Trang phục thể thao
C: Đồng phục
D: Trang phục biểu diễn
E: Trang phục lao động
F: Trang phục đi chơi
- Sử dụng trang phục hợp lí nghĩa là sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động môi trường và công việc mình tham gia. Đồng thời biết cách phối trang phục sao cho hài hòa có tính thẩm mỹ. Trang phục sử dụng hợp lí sẽ khiến nâng cao vẻ đẹp bản thân giúp bạn tự tin hơn khi ra ngoài.
- Học sinh phổ thông thường có những loại trang phục phổ biến như: quần áo đồng phục, quần áo thể thao.
Xem thêm bài viết khác
- Soạn công nghệ VNEN 6: Xây dựng kế hoạch kinh doanh
- Suy nghĩ xem nếu cần ghép 3 khu vực trong nhà ở với nhau thì đó là những khu vực nào và có những khu vực nào không thể ghép chung được với khu vực khác?
- Các việc làm để giảm bớt chi tiêu trong gia đình
- Thảo luận lựa chọn các loại hoa hoặc cây cảnh cho các vị trí khác nhau của ngôi nhà
- Soạn công nghệ VNEN 6: Ngôi nhà thông minh
- Ngoài các khu vực nêu trên, nhà em còn có thêm khu vực khác nào nữa? ( Ví dụ: khu tập thể dục, khu sản xuất, vườn cây)
- Trao đổi với mọi người trong gia đình để thống nhất và cùng thực hiện theo những điều em đã nêu
- Liên hệ thực tế và trả lời các câu hỏi
- Tìm hiểu qua các thành viên trong gia đình về ý nghĩa của việc lập kế hoạch chi tiêu của gia đình.
- Em hiểu câu : "An cư, lạc nghiệp" như thế nào?
- Hãy kể tên một số đồ vật dùng để trang trí nhà ở của gia đình em
- Em hãy xem lại cách ăn uống của mình và ghi ra những điều cần thực hiện để đảm bảo ăn uống hợp lí?