Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận, nêu những bổn phận, nghĩa vụ của trẻ em và điền vào bảng mẫu sau:
c. Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận, nêu những bổn phận, nghĩa vụ của trẻ em và điền vào bảng mẫu sau:
| Đối với | Bổn phận, nghĩa vụ của trẻ em |
| 1. Ông bà, cha mẹ | |
| 2. Thây giáo, cô giáo | |
| 3. Bạn bè | |
| 4. Em nhỏ | |
| 5. Quê hương, đất nước | |
| 6. Bản thân mình |
Bài làm:
| Đối với | Bổn phận, nghĩa vụ của trẻ em |
| 1. Ông bà, cha mẹ | Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo |
| 2. Thây giáo, cô giáo | Kính trọng, lễ phép |
| 3. Bạn bè | Đoàn kết |
| 4. Em nhỏ | Thương yêu |
| 5. Quê hương, đất nước | Yêu quê hương, yêu đất nước, yêu đồng bào |
| 6. Bản thân mình | Chăm chỉ học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể |
Xem thêm bài viết khác
- Sưu tầm các câu tục ngữ, ca dao, bài hát về lòng biết ơn. Qua việc sưu tầm đó, em học được những gì?
- Soạn VNEN GDCD 6 bài 9: Một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân
- Em hãy viết một thông điệp ngắn để kêu gọi, nhắc nhở bạn bè và mọi người hãy giao tiếp có văn hóa với nhau.
- Bí quyết mang đến thành công của Toàn Minh Thành là gì? Em học được gì từ bạn Toàn Minh Thành?
- Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận, nêu những bổn phận, nghĩa vụ của trẻ em và điền vào bảng mẫu sau:
- Thảo luận: Nếu không biết tự rèn luyện và chăm sóc sức khỏe thường xuyên sẽ dẫn đến hậu quả gì? Nêu ví dụ thực tế minh họa.
- Em thường đến trường (hoặc được bố mẹ đưa đi) bằng cách (phương tiện) nào?
- Soạn VNEN GDCD 6 bài 3: Sống cần kiệm
- Nêu ý nghĩa của đức tính siêng năng, kiên trì và tiết kiệm qua câu chuyện Kiến và Ve Sầu
- Hãy quan sát các bức ảnh dưới đây về cuộc sống hòa bình (ở cột bên trái) với cuộc sống trong chiến tranh (ở cột bên phải)
- Thông qua các hoạt động ở phần B, chúng ta đã biết nhiều cách thể hiện lòng biết ơn. Các em hãy đọc lại các cách dưới đây, sau đó lựa chọn sao cho phù hợp với những bức hình ở phía dưới.
- Em hãy nhớ về một tình huống em đã được người khác giúp đỡ. Khi đó em cảm thấy thế nào?