[Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 29 - Thế giới nghề nghiệp quanh ta
Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 29: Thế giới nghề nghiệp quanh ta trang 63 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Tìm hiểu thế giới nghề nghiệp
• Nghe giới thiệu về thế giới nghề nghiệp
• Tham gia văn nghệ và đố vui về văn nghệ
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP QUANH TA
Hoạt động 1: Chia sẻ những điều em biết về nghề nghiệp
1. Thảo luận các nội dung sau:
• Xác định những nghề trong bức tranh dưới đây:

• Ngoài những nghề đó, em còn biết những nghề nào khác?
• Nêu lợi ích, giá trị của một nghề cụ thể mà em biết?
• Hoạt động nghề nghiệp đem lại những lợi ích gì cho con người và xã hội?
2. Chia sẻ những điều em biết về nghề và lợi ích, giá trị của nghề
Hoạt động 2: Tham gia cuộc thi “rung chuông vàng” về thế giới nghề nghiệp
• Cách chơi và luật chơi:

• Chia sẻ nhận thức và cảm xúc của em sau cuộc thi?
Xem thêm bài viết khác
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 14 - Sắp xếp nơi ở của em
- Tên món ăn sẽ chế biến. Vì sao lại chọn món ăn này?
- Tham gia trò chơi “Sở thích của tôi” . Xác định sở thích của mình và chia sẻ các bạn
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 8 - Những giá trị của bản thân
- Thảo luận và đưa ra cách giải quyết trong các tình huống sau
- Chia sẻ về cách sắp xếp góc học tập của em
- Những biểu hiện của biến đổi khí hậu. Tác động của biến đổi khí hậu đối với đời sống con người.
- Xác định những việc nên làm và không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiênXác định những việc nên làm và không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
- Kể về cách sắp xếp nơi ở của em.
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 9 - Tự chăm sóc bản thân
- Thảo luận và thiết kế phiếu phỏng vấn người làm nghề truyền thống theo mẫu gợi ý dưới đây:
- Thực hiện nấu ăn theo ý tưởng và sự phân công của lớp. Trang trí, trình bày món ăn đã chế biến.