Rừng mưa nhiệt đới có đa dạng sinh học thấp hay cao?
C. Hoạt động luyện tập
Rừng mưa nhiệt đới có các loài như hình 22.3
- Hãy kể tên các loài mà em biết
- Rừng mưa nhiệt đới có đa dạng sinh học thấp hay cao?


Bài làm:
- Các loài mà em biết: B. muỗi Anophen; C. ốc sên; D. ong mật; G. châu chấu; H. cây hoa lan; I. cú mèo; L. chuồn chuồn; P. dương xỉ; R. bướm; S. nấm; T. bọ
- Rừng mưa nhiệt đới có đa dạng sinh học cao.
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy sử dụng kiến thức đã học, trả lời các câu hỏi sau:
- Kể tên ba dụng cụ, đồ vật em biểt trong cuộc sống hằng ngày có cấu tạo và mục đích sử dụng tương tự như của mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy và ròng rọc.
- Kể tên các loài sinh vật có ở địa phương vào bảng 22.2. Chỉ ra những loài đang bị suy giảm...
- Biện pháp bảo vệ động vật không xương sống
- Tìm hiểu trên internet để tìm hiểu: những đơn vị đo độ dài khác nhau được sử dụng ở nước Anh, đơn vị đo khoảng cách vũ trụ....
- Vẽ và hoàn thành sơ đồ khái quát về quá trình hô hấp.
- Quan sát thằn lằn bóng đuôi dài trong hình 20.4 và ghi chú thích (chi, ngón chân, cổ, mắt, đuôi, đầu, thân)...
- Quan sát hình 31.1a, b để trả lời các câu hỏi sau
- c, Phân tích kết quả các thí nghiệm và rút ra kết luận:
- Có phải dùng ròng rọc để đưa vật lên cao theo phương thẳng đứng luôn nhẹ nhàng hơn khi trực tiếp dùng tay nâng vật hay không? Vì sao?
- Chọn 1 cây trồng em yêu thích, tìm hiểu các đặc điểm về môi trường sống, cách chăm sóc, nhu cầu nước, ánh sáng của cây, ...viết báo cáo và chia sẻ lên góc học tập của lớp.
- Quan sát hình 20.7 và điền vào bảng tên các động vật theo lớp và môi trường sống của chúng